作文观后感400字 南极大冒险观后感 观后感作文

寒假期间，观看了电影《南极大冒险》，本故事讲述的是三个科学家组成的探险队，为了寻找一块坠落在南极岛上的神秘陨石，带着八只雪橇犬(玛雅、迈克斯、小不点、杜威、杜鲁门，影子、巴克、老杰克)一同跨越冰原开始了南极探险之旅。没想到却正因一次意外发生，麦克莱伦博士在回程途中不幸受伤，需立即送往后方基地进行救治，但一场暴风雪即将来临，科学家们务必乘小飞机全部撤离，飞机的空间实在狭小，杰里不得不将与他相依为命的8条雪橇犬留在南极，并许下誓言，尽快赶回来将他们接走。

这八只被留在冰天雪地的狗儿们不畏冰雪，依然奋勇求生守在南极岛上，这场生存竞赛是在跟时刻赛跑，雪橇犬们凭着自己顽强独立的生存潜质克服风雪的考验，经过漫长的175天艰苦生存再度与费尽周折来接它们的主人重逢!电影的感人之处不仅仅仅是狗儿们多么勇敢，而是在恶劣的环境中所表现出来的互助互爱、团结协作、坚持不懈、最终战胜困难时的细节表现。

这部影片给了我许多感动，职责、信任、感恩、互助、诺言、忠诚、坚持……这些品质，是我们一生都要学习并珍惜的。

观后感南极作文大冒险

观后感900字 热血教师观后感

克拉克作为一名教师，无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中，其中的三个方面让我十分佩服：

一、敢于理解挑战。老师都喜爱聪明的学生，正因聪明的学生容易教，好管理。但克拉克却是一个喜爱理解挑战的教师，就像他自己说的，“敢于做梦，敢于冒险”。他自己十分明白，他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向老师挑衅，将教室弄得一团糟，课堂上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……也就是说，他们自己也已经把自己放下了。应对这样的学生，克拉克先生并没有退缩，甚至主动向校长请求，要求去教这个班级的学生。

二、巧用方法，教好学生。

有一句话大家以前争议了好久“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我想，在那里，体现的就是一个方法问题。方法对头了，方法巧了，能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中，想尽办法，甚至兵行险着。这一连串的方法中，处处体现着他的聪明和智慧，更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课，就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮，在制定班规的过程中，让学生们慢慢信服了他这位老师。他向学生学习“学习双跳”，拉近了与学生的距离，并且也向学生证明，发奋了，一切皆有可能。他用惩罚自己的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲，虽然自己差点呕吐，却让学生们学会了上课。……他用自己的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习，他用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信。最后，在克拉克先生的教育下，孩子们变了，孩子们的学习成功了，克拉克的付出也得到了丰硕的果实。

三、不言放下，直至成功。

大家其实都明白，做一件事，只要坚持下去，就有成功的可能。同样的，在教育孩子(个性是特殊孩子)的过程中，如果我们能够长期坚持下去，孩子也能够教育好，只是我们有时会正因各种各样的原因，没有坚持，因此教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中，他也曾想到过放下，也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最后他还是坚持下来，并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放下任何一个学生，对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”，他更是十分有耐心，处理十分细致。最后赢得了“泰肖恩”的信任，也让“泰肖恩”的学习获得了成功。

我想，一个教师，只要用心去爱孩子，教孩子，会有办法的!孩子也会带给你更多的快乐和惊喜!