美丽的山村 小学生写景作文200字 200字自然作文

星期天，小明和爸爸妈妈一起去乡下看望奶奶。

第一次来到山村，感到空气新鲜极了。广阔的天空无边无际，天空中漂浮的白云像小绵羊。远处碧绿的树木，像一把把大伞。往近处看，清清的池塘里还有几只大白鹅，昂首挺胸，像一个个士兵。不由得让我想起了古诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”有的白鹅抬着头看着天空唱歌，有的在看风景，还有的低下头在河里捉鱼吃。爸爸和妈妈微微地笑着，小明也高兴地笑了起来。

然后，他们来到了奶奶家的院子里，院子里干净、宽敞。小明看见院子里有橘子树，橘子树上面挂满了黄灿灿的橘子，好像一只只“小灯笼”。

啊，山村的景色真让人心旷神怡！

辅导老师：孟子丁

写景作文山村小学生美丽

我的特点 描写自己的作文500字

每个人都有自己的特点，我也有一些特点。

我的第一个特点是记性不好。我的脑子里记不了太多东西，经常是记住这个，忘记那个。最令我头疼的是关于背诵方面的作业，别的同学要二十分钟就可以背会的内容，我要一个小时才能背会。有的时候，我背会之后还会忘记，又得继续背。有一次，妈妈让我帮她把剪刀放起来，我听到之后，把剪刀放在了抽屉里。等妈妈急用剪刀的时候，问我剪刀被我放在哪里了，我想了想然后说了一句我不知道。当时我是真的忘记这件事情了，妈妈也没有说我，她知道我的记性不好。到后来，我到抽屉里找我的本子时，在抽屉里看到了剪刀。我拍了一下脑袋，嘴里说着：“唉，瞧我这记性，剪刀不是被我放到抽屉里了吗。。”

我的第二个特点是写字很大、很方正。写作文的时候，老师总会说我写的字，字写得很规范，就是字写得太大了。确实，我们学校统一发的作文本，其他同学的字写在作文本上，字不会超格，我写的字，写在作文本上，一个格子根本写不下一个字。别的同学，两个格子可以写两个字，而我呢，两个格子只能写一个字。有一次，我刻意控制字的大小，尽量写小字，前面的字写的是小字，可是到了后面我又写成大字了。唉，只能说我不适合写小字。虽然在字的大小上我没有优势，但是在字的形态上我是有一些优势的。有时候学校里会有一些关于写字方面的比赛，每个班里都要有学生参加。这时就到我出场了，有这类比赛时，我们班都是我参加的，况且呢，我每次还都能拿到奖，这是很令人高兴的地方。

这就是我的特点，不过呢，这只是一部分啦。