我的“学生”——妈妈 小学记叙文300字 三年级作文
认识我妈妈的人都知道，她是一名高中数学老师。她怎么成了我的学生了呢？
别看我的妈妈是数学老师，可她的数学还不如我呢！有一次，我看到一道很有趣的数学题，左思右想，怎么也想不出来，只好去请教妈妈。没想到妈妈一拿到题目就皱起了眉头，连声说：“真难，让我想想。”然后就开始自言自语：“如果这样……不行。那么就那样……”看着妈妈一边说，一边用手比划着，我突然有了点思路，手也学着妈妈的样子比划起来。“我知道啦！”找到答案的我兴奋地叫了起来。“是吗？”妈妈笑了，马上她又装得有些失望：“我还没想出来呢，你能教教我吗？”当我眉飞色舞地把正确答案告诉她时，她表情夸张得张大了嘴巴，连连夸我厉害，还说要拜我为师。就这样，我成了妈妈的老师，妈妈当然就是我的学生喽。
除了数学，很多地方妈妈都要“请教”我呢。语文的组词，多音字的发音，妈妈有时也会出错，还需要我帮着纠正；英语课文的朗诵，妈妈也没我流利，时常需要我指点……
自从有了这个好问的“学生”，我越来越喜欢学习了。这还真的得感谢我的“学生”——妈妈。
我爱家乡的小草 小学记叙文400字
在一次语文课上，老师问我们：“你们最爱家乡的什吗？要说出理由来。”同学们有的说：“我爱家乡的玉米。”有的说：“我爱家乡的黄沙。”有的说……但没有一个说出充分的理由来。老师一会看看这个，一会看看那个，她的目光转向我的时候，我的脸红了。同桌转过来问我：“周雯，你喜欢家乡的什么？”我挠挠后脑勺说：“我……我最喜欢家乡的小草。”“为什么呢？”同桌刚把这个问题问完，我便想了前几天的事。
前几天，我和妹妹去爷爷家，在途中遇到一块草坪，路过的行人在草坪上走来走去，踩了一脚又一脚，男孩子们在上面踢足球、玩耍，无情的脚把它们踩入泥土里。第二天我又路过这条路，看见草坪上的小草又直起了身拼命地生长，这次长得又嫩又绿。过路人看了无不称赞它长的好。可是来了两个小朋友，他们一手提蓝，一手拔草，把这小草拔去玩耍。爱护小草的牌子他们就是看不见。我的家乡缺水，小草生存本来就不容易，可为了美化我们的家乡，它们不畏严寒，不俱干旱，顽强的生存着，默默地美化了家乡的环境。“周雯你怎么啦！你能讲出爱小草的理由吗？”同桌又重复了一句。
小草顽强的生命力鼓励着我，我愿做一棵默默无闻的小草。为了我的家乡我愿呵护它，让我们共同创造一个美丽和谐的新家园，愿绿色铺满神舟大地。
