我的学习我做主 三年级作文
我的学习我做主，我爱学习，但我不想学得那么辛苦，我更想轻松快乐地学习！
平时，我们经常会遇到一些需要记忆的内容，如果死记硬背不但背得辛苦，而且今天会背了很可能明天就忘记了，真是事倍功半啊！今年假期，我偶然参加了记忆训练营，让我尝到了不少甜头。
我最感兴趣的是“数字标签法”。即用数字的直观形象或者读音代表某一类物体，如数字“1”的形状像大树，那么“1”的标签就是大树。“7”的形状像一把手枪，那么“7”就代表手枪。“16”和“石榴”谐音，“16”就代表石榴。“57”的读音是“wuqi”,”57”的标签就是“武器”，你们说这是不是很有趣呢。我用这种方法能一下子记住很多不相关的物体。
我还学到了“联想法”。这是我最擅长的一种记忆方法，就是词语和词语串联起来，变成一个故事，我可在五分钟之内记忆20个以上的任意数字，如“51、70、72、11、34、96、83……”。我把这些数字转换成上面讲过的标签，然后用联想法把它们编成一个有趣的故事：鱼卵子骑着麒麟去看望企鹅，一路上它只带了一双筷子和一只手机，然后，它到一位酒肉朋友家里拿了一点酒肉和爬山背包……你看用这种方法我可以做到对这些枯燥的数字过目不忘，我还可以用联想法记住没有一些意思根本没有关联的词语，更不用说背背课文，记记公式等简单的内容了，学习充满了快乐。
你有好的学习方法吗，让我们一起交流，使我们的学习变得充满快乐，真正做到慧学，乐学！
我的小伙伴
我的小伙伴叫王冠骅。他个子不高，圆圆的脸，看起来虎头虎脑的。眼睛虽然不大，却炯炯有神。
提起王冠骅，我们班的同学和老师可有说不完的趣事。
王冠骅特别爱看书。他是个“小书迷”。他走路看，吃饭看，甚至上课的时候也情不自禁地看……所以他的口才特别好，上课的时候总是说出同学们意想不到的词，让大家羡慕不已。他还非常聪明，昨天学习算24点，他算得可真快呀！不一会，就算出好几道题，我好佩服他啊!
可是他也很调皮。有一天下雪了，我们去上体育课。因为老师怕我们把衣服弄湿，所以不让我们到雪地里去。但王冠骅非得去，老师叫王冠在那里站着，过了几分钟，老师让他回来，他倒是假装听话回来了，但过了几秒种，却又不见他的踪影了，原来他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他没办法！
他特别爱做实验，他们家的墙经常被搞得青一块，红一块的。我觉得他长大以后能当个科学家。
指导老师 汪静
