雨后蛙鸣 三年级作文
走到郊外，大自然迎面送来徐徐清风。吹尽最后一股热浪，雨淅淅沥沥地下了起来。而这场雨，此时又仿佛成了青蛙乐曲的前奏。
夏秋之交的这场细雨仿佛洗净了世间一切尘垢。大自然经洗礼后，仿佛新涂了颜色，变得耀眼。鸟儿开始啼转，风儿又亲吻着大地，把树上雨珠抖落下来。一切看上去都是那么美好。但这时最快乐的，就要数青蛙了。郊外长满青草的土地就是他们的演奏厅。听，它们唱得多欢，“呱！呱！呱！”仿佛是非洲人粗犷的音乐，又仿佛是一曲奇妙的歌谣。听，小草摆动起来，像是青蛙的拉拉队，正给青蛙伴舞助兴呢！“呱！呱！呱！”蛙声一狼高过一浪！
怀着好奇的心情，我用手轻轻地拨开一排草，天啊！这里竟然有三四十只青蛙。它们并不在意我这个不速之客，仍在那痴情的唱着。大胆的在草地里的空地上唱，害羞的在花丛中或草根旁唱，淘气的则在水洼里唱。有的歌声如铜锣般响亮，有的歌声似汽笛般低沉，有的歌声像口哨一般欢快，还有一些歌声和国歌一般隆重。这虽然有点各唱各的，但聚在一起也是一首值得表扬和赞赏的青蛙大合奏了。
我在一边听青蛙合奏，一边想着他们为何唱的那么欢快。也许是因为金秋的丰收，或也许是一时兴起的派对······
我喜欢科学课
从三年级开始，我们有了科学课。我心里甭提多高兴啦。老师讲植物的叶子，我就捡来许多树叶，一片片仔细观察；老师讲家禽中的鸡，在家里吃鸡的时候，我留下鸡骨头、鸡毛，和书上对照着看。
有一课讲植物的茎，茎是起输送水份和养料作用的。老师做了一个小实验：把一枝树枝插在红墨水瓶里，叶子渐渐变红了。老师切开枝条，中间有一条红线。我回到家里也做了个实验：把一棵芹菜插进装有红墨水的瓶子里。果然，叶梗慢慢变红了，叶面有了小红点，最后渐渐连成了一片。我用铅笔刀小心地把茎切开。呵！管道里满是红水汁。我高兴地拍起手来，朝姐姐喊：“快来看，运输管道的作用真大呀！”姐姐跑来，惊奇地说：“呀，这实验真有趣！”
我越来越喜爱科学课了。我想：只要多观察，多实验，多钻研，就能学好科学课。
