一堂“美味”的课 课堂乐趣作文 四年级作文
树枝上鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，溪水中鱼儿欢快地畅游着，教室中同学们兴奋地欢呼着……
“等会儿我们将请子杰同学的家长一起和我们做美食。吴老师话音刚落，一个身穿白色厨师衣、黑色长裤，头戴厨师帽的人搬着一箱箱的东西放在了教室后面。接着老师将我们分成了八个小组，而我被指令当第八小组的小组长。随着一顶顶小厨师帽与食材的分发，我们一边好奇地看着半透明的袋中装有什么，一边戴上了小厨师帽。
这时，我身旁的小王同学用手指戳了戳袋子，我立马上前阻止了他，用眼神示意他坐端正。此时只听一声大叫，我们回头一看，原来，子杰同学的爸爸拿出了自己烧的白煮鸡和一些调味料，并叫了汪同学和童同学帮忙，在他们三人的合作下，一盘美味的“口水鸡”诞生了。
就在同学们的欢呼声中，吴老师突然插了一句：“这盘‘口水鸡’等会就留给最安静、最守纪律的小组。”听了这句话，教室里顿时鸦雀无声，我们组的几个人相互看了看，决心一定要拿到这盘“口水鸡”。随着老师的口令，我们打开了桌上的袋子，原来下一步的任务就是要我们做水果沙拉，我很快地分配好了我们大家各自要做什么；瞿同学、小王同学和沈同学负责摆盘，而我和小楼同学负责切水果。老师说：“开始。”各组便开始了激烈的比拼。
我率先拿了一个黄瓜开始切了起来，由于水果刀只有一把，小楼只好先把香蕉的皮剥了，为了能更快完成这盘水果沙拉，我们小组每个成员配合得天衣无缝，默默的很快一盘精致美味的水果沙拉呈现在我们眼前。
激动人心的时刻到了，老师宣布获得“口水鸡”的组是第八小组，这不是我们的小组吗？哇，太幸福了！我们终于品尝到了美味的“口水鸡”，我们小组通过精诚配合，赢得了小组的比拼。我想，这也许是吴老师安排这堂课的真正用意吧！我们学到了课堂上学不到的那些知识，体验到了平时无法体验到的那份快乐！
城南小学四（1）班朱琪玥
武松到底是不是英雄 《水浒传》读后感300字
大家对《水浒传》里的故事武松打虎，并不生疏吧！我们国家的老虎，可是一级保护动物，武松打死了老虎还算不算是大英雄呢？同学们有些说是，有些说不是，他们都有各自的理由。
对此我想表明我的观点，武松是英雄，虽然现在我们已经有了《野生动物保护法》，不能为了钱财而猎杀动物，可是以前的时候根本没有这一条法律，而且那时候老虎的数量有很多，路过景阳岗的人经常被老虎所吃，那些人的亲人还在家里抱头痛哭呢。武松打死的这一只老虎，不知已经吃掉多少人了。
如果武松那时没有打死老虎，而是放它一条生路，那么景阳冈附近的人几乎就能被全部吃光了，这多亏了武松打死了老虎，拯救了很多人。
我再一次声明一下，武松就是一个大英雄，他帮助人民铲除了“害虫”，并不是违反了法律，他的那个时代与如今颁布《野生动物保护法》的时代完全不同。
四年级长江2班姜博文
