热爱生命是一种美德 四年级作文

热爱生命是一种美德
生命——一个多么生机盎然的词汇！生命是美丽的。
2008年5月12日，我国四川汶川发生大地震。有一个站在一线的抢险队员叫王洪发，他不顾自己的生命安危，日夜不停地拯救那些被埋灾民。后来传来一个噩耗：他家里的15个亲人全都遇难了，包括他唯一的儿子，听到这个消息,他差点晕倒在现场，但他坚强地挺住了，还是一往如常的救人。他对记者说：“我看到人们从北川的一个学校中抬出一具具尸体的时候，就想起了我的儿子……不只是我，还有很多人失去家园，失去朋友，失去亲人。我现在的事情就是救出更多的人。”他不爱自己的亲人吗？不！他爱自己的亲人，但他明白，现在，唯有救出更多被埋在废墟里的人的生命，才是对亲人最大的爱，对生命最大的爱。
在我们身边，有许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，日夜操劳的爸爸妈妈……那一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来了。 
生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么？是好好学习，在大自然的启示下发现、发明更多更好的东西，像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。他为我们做出了榜样，他们活得光彩照人.
热爱生命是一种美德，也是一种力量！只有我们成为热爱生命、热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽放！

是一种美德热爱生命

举手真难

举手真难
上课一定要敢于举手回答老师的问题，一定！”我暗暗下定决心，自己鼓励自己，举就举呗！哼，有什么难的！快上课的时候，我又故作轻松的为自己加油。
上课铃响了，我的心不禁一小怔。几分钟后，张老师提问了“∠1+∠2-∠3等于多少啊？”教室里鸦雀无声，静的出奇。我的心咚咚地跳个不停。我向四周看看，有的同学低头默坐，有的同学咬着笔，似乎没把张老师的话放在心上。半分钟过去了，只有几个平时经常回答问题的同学举起了手。这时张老师严厉地说“看看看看，咱班每回举手的就这几个同学！”这时我下意识的动了动胳膊，心又咚咚跳起来了。唉，真不争气!我不敢抬头看张老师的那双眼睛，但我想向的出老师失望的表情，为什么只有这几个同学会呢？哼！怕什么，不就是做一道题嘛！我暗暗鼓励自己。我悄悄地把胳膊放到课桌上，目光偷偷地扫了一下四周，没有人注意，才慢慢地举起了右手，举得低低的，但我觉得我的手像是一块怪石，与胳膊、同学、教室都显得极不协调!这种不协调搅得我心神不宁，刚想放下时我忽然感到老师的目光似乎向我这边投来，我迅速将手抽回，咬着铅笔，装出一副思考的样子，再也不敢看老师的表情了••
下课后我狠狠的在自己胳膊上拧了一把：“哎！这不争气的胳膊，为何就不能镇定自若地高高举起来呢？”哎！举手真难！