我的作品 学国画的经历作文500字 500字五年级作文

六升七的暑假，一次大扫除，我无意间发现了一把折扇，好奇地打开，映入我眼帘的是一个笔法稚嫩的桃子与李子，和我尘封已久的记忆。

四年级时，我刚学国画，还没来得及画得更好点，教师节就到了，别出心裁的我买了几把折扇，在上面画了画儿，用蚂蚁爬式的毛笔字写道“桃李成蹊”，并在第2天的教师节送给老师，老师们都很开心，特别是我的数学老师。那时我数学学得极好，跟数学老师关系也是格外亲密，不知是有意还是无心，老师天天拿着这扇子扇风，这对我也是莫大的鼓励，学习也是格外的努力。有一天，扇着扇着，似乎是因为固体胶水用少了一点，扇面掉了一个边儿，老师把扇子给我，叫我把它粘好，过几天再给他。可惜那天是周五，两个双休日过去了，我早忘了把扇子交还给老师了。

我仰天看了看天，又想老师了，我想着，使劲地把眼泪憋回去。

我不禁想到了毕业晚会，数学老师有点喝醉，我哭了，同学们也哭了。我去跟数学老师告别时，他拍拍我的肩，“你画画和数学学都要坚持下去，加油！”我那时还纳闷，我给他看过我的画吗？但也没多想，已经哭得稀里哗啦了。

现在，我想起来了，我曾送给他我的作品，给他画过我早已忘记的画。

又哭了，咬牙跑进房间，心中已是一片怀念，我拿着作品，像拿着一份沉沉的情，我拿起初一的数学书，预习起来，心中只有一个念头，我一定要认真地学数学和学画，不能对不起他对我的期望和对我作品的鼓励。

作文国画经历作品

来自远方的电话 五年级写事作文600字

三年级初，我们班有一位男同学移民到了美国。我并不了解他为什么要走，但他走了之后那个位置就空了，大家也因此失去了一个伙伴……

他离开的时候，那些和他关系很要好的同学都很沮丧，迫切地希望他还能够继续留下来，度过小学时光，但也许是他父母的原因，他依然离开了……之后大家把自己精心准备的礼物送给了他，我也把礼物交给了他，再在一张纸条上写下家里的联系电话，塞进他的口袋，装作冷冷的语气对他说：“你可不能忘了大家！”他点了点头，又看了看我的纸条。

在他离开后的几个月里，大家也渐渐开始淡忘他了，不曾提起他了。在接下来的日子里，他似乎像是一缕烟，在我们的记忆里慢慢地，越飘越远……

一直到这次的暑假，我正写着暑假作业呢，妈妈一边洗着菜碟子，一边向我问道：“你们班以前是不是有个同学移民去美国了？”“对呀！”“听说他要回来了。”“是吗？”我有点惊讶。这时“叮铃铃”一个电话打断了我与妈妈之间的对话，我拿起电话，“喂，你是小s吗？”“没错，是我”“我是那个移民的同学。”“什么，是你？”我大吃一惊，尖叫起来。妈妈听到我的尖叫声，就放下手头上的活，赶紧跑过来问我：“怎么了？”我把电话微微地挪开了，再指了指电话机，小声地回答道：“是那个移民的同学。”

接着，他又对我说：“开学初，我可能会来学校一趟，来看看你们，原本是想给你们一个惊喜，但我还是提前将消息透露给了你们！”我笑了笑说：“欢迎你的到来哦！”在电话中我的知，他的他的外语水平已经非常好了，完全可以很顺畅地与老外进行交流对话，还向我分享了许多他在美国发生的趣事，把我逗得哈哈大笑。他还和我讲了很多他在美国学校里发生的事情，还告诉我自己交了几个十分要好的美国朋友。不知不觉中，我们已经聊了半个小时多了，似乎时间已经不存在了。

我们依依不舍地挂断了电话，希望开学初他会信守承诺，到学校里来看望大家……