一张照片背后的故事 战争中的孩子作文500字 500字五年级作文
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下轰炸后的真实情景。
在这张照片上，有一个不到四岁的小男孩，他坐在铁轨中间，满身是血，无助地啼哭着。在他眼前，是断裂的天桥，堆满尸体的月台，残缺不全的房屋……看着这张相片，我不禁开始猜想当时的情景。
那天，人们得知日军要来的消息，知道只能坐火车逃走，而北站已经被占领，所以南站异常地热闹。在这个时候，日军的飞机已经在他们头顶上盘旋了。发出的轰轰声威胁着人们。顿时，尖叫声，哭喊声充满了整个火车站，可恨的日军投下了几颗炸弹，火车站立马像爆米花一样爆炸开来。
在人群中，有一对夫妇，他们抱着一个小男孩，慌乱地跟着人群，崩塌声从他们身后传来，然后越来越近，越来越近……夫妇俩紧紧的抱着孩子，拼命的往前跑。眼看就要到出口了，突然一块钢筋水泥块当头砸了下来，夫妇二人毫不犹豫的把怀里的孩子使劲抛向了出口，还来不及再看一眼，就瞬间被倒塌的水泥埋在了地下……就这样，曾经繁华的火车站被几颗炸弹在眨眼间变成了废墟……
孩子重重的摔在了临近出口的铁轨上，侥幸的逃过了轰炸。可他根本不关心这个，只是一遍又一遍的哭喊着：“妈妈……妈妈……你在哪里啊？爸爸……爸爸……我害怕……”回答他的，只有飞机的轰鸣和爆炸声，坍塌声。孩子看着眼前已经面目全非的火车站，坐在扭曲的铁轨上无助的哭喊着……
我猜，这个小男孩应该是被拍下这一幕的记者救下来，被人收养了。长大后，他成为了一名共和国的军人，保家卫国。
战争给无数人带来了苦难，我们呼吁：要和平，不要战争！
珍惜生命 读《生命生命》有感450字
今天，我们学了一篇散文，名字叫做《生命生命》。课文主要讲的是作者杏林子通过“飞蛾挣扎求生”，“瓜子不屈生长”和“聆听心脏律动”这三个事例，感受到：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我很赞同作者的这个看法，每次读到这句话时，我就会联想到海伦凯勒。她在19个月大的时候，业务一次连续几天的高烧，留下了后遗症，被迫失去了视力和听力。虽然不幸降临在她头上，可是在这黑暗又寂寞的世界里，海伦凯勒并没有自暴自弃，而是自强不息。在老师的帮助下，她用顽强的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她热爱生活，并从中得到了许多知识，学会了读书和说话，并积极的与他人沟通交流。就这样，她克服了很多常人无法想象的困难，以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克里夫学院，成为了一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的文学作家和教育家。连海伦凯勒这样的盲聋哑人都可以活得那么光彩有力，那我们这些健全的普通人呢？
学了这篇课文，我觉得我们应该珍惜光阴，在每一天都好好学习，认真听讲，积极发言，学到更多的知识。而不是浑浑噩噩，开小差，说笑话，挥霍珍贵的学习时光。
虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
