难忘那次实验 实验作文900字 900字五年级作文

去年暑假，我听同学说，活性炭有很强的净水作用。我决定试一试，看一下它是不是真的有如传闻中那么强的效果。

说做就做。首先，我和伙伴到泉州宝洲污水处理厂参观学习，认真听讲，不时向讲解员提问、咨询，及时记录;上网查阅大量资料，不懂地方及时向大人求证，直到弄懂为止。紧接着，购置一包活性炭，买了两个透明玻璃杯和两根筷子，再从花盆里抓了几把泥土，开始实验。我先在两个杯里倒上清澈的自来水，再抓起一把沙子分别撒入，在右边杯子里放入数条活性炭，左边杯子保持不变，并对两个杯子进行搅拌。十分钟一眨眼的功夫很快就过去了，我顿然发现两个杯子发生了明显变化：右边放活性炭的杯子虽然还比不上自来水，但已经被活性炭净化得如同自来水一样清澈了，而左边那杯没有放活性炭的水，水底有许多沙子，水面上漂浮着不少落叶，脏兮兮的。经过这一比较，我才知道，活性炭只要放几条，就能把脏水净化成如同饮用水一样了，果然活性炭真如同传闻中的那么厉害，科学道理远在天边，近在眼前，就在我们身边呀。

由此，我灵感一来，受到启发，一时茅塞顿开，觉得以后居民住宅小区应建造污水处理池(处理池的成分为活性炭和能吃细菌的微生物)，将小区污水先进行简单处理，再排到污水处理厂;以后居民家中排污管道设两层，内侧用海绵做成，外侧用活性炭做成;在集污水池内利用水生植物、浮游生物来净化污水。这样，既有绿化作用，又能达到污水处理效果，还能节省一定物力、财力，一举多得。同时，还要不断提高居民素质和对污水危害、加强环保的认识及如何合理处理、节约用水意识，从我做起，从现在做起。

恰巧学校布置暑假作业，要求我们学生要利用假期开展科技综合实践活动，假期后组织竞赛评选。于是，我以迅雷不及掩耳盗铃之势地把这次实验情况，以《污水处理方法的调查实践报告》为题，打成文字材料，配上相关活动照片，图文并茂，还提出四点意见建议，开学后及时送交学校。

没想到，在一天平时正常的上学中，我欣喜地被告知，说我的那次科技综合实践活动报告，在全市青少年科技创新大赛中荣获一等奖，并被推荐参加全省比赛。噢，My God!幸福来得太突然了，天上真的掉馅饼了，这可是我人生第一次获此大奖!我一时兴奋地连走路都边蹦边跳边唱，原来学习所带来的快乐竟是如此这般美好，到处充满阳光!而且，我在这次实验中的感想是：科学就在我们身边，只要你肯去发掘，就会有许多发现。

实验作文那次难忘

拔书记 实验作文700字

作文课上，老师拿出了两本旧语文书放在桌上，大家看了都感到疑惑不解。

老师说：“同学们，今天我们来作一个小实验。”听了这句话，本来昏昏欲睡的大家刹那间变得兴奋不已，都在拭目以待下面的实验环节。

只见老师翻开两本书的第一面，然后像洗扑克牌似的把两本书穿插在一起，说：“你们觉得这两本书可以拔得开吗?”说罢，教室里像炸开了锅似的议论纷纷。“怎么可能拔不开?”“应该拔不开吧?”“我觉得可能拔不开……”我想：“拔不开的可能性应该会大一点吧。”

随后，老师叫两位“大力士”上台实验一下，同学们眼睛马上瞪得大大的。有的伸长了脖子，想离台上更近一点儿;有的连眼睛都不眨一下，只为看清每一个细节，我们第一排就享受着“近水楼台”的优势，看得格外清楚。实验开始了，瞧!两位同学撸起袖子，双手紧紧抓住书的边缘，手上的肌肉一绷，青筋暴起，使劲往后拔。不一会儿，两位同学的脸都紫了，手也滑了，浑身也无力了，而书本却像两头倔强的牛，怎么也不肯后退一步，直到两位同学都筋疲力竭，坐在地上喘着粗气，而书却依然纹丝不动。老师笑了一下，便亲自走上来实验。

只见她先把书本往桌上一敲，然后向书本吐了一口“黑气”，接上轻轻朝两边一拉，两本书竟然轻轻松松地被拉开了。“咦!老师什么时候变成大力士了?”同学们的好奇心又被吊了上来，纷纷用惊奇的目光看着老师，老师微笑地对我们说：“其实前面两位同学之所以拉不开，是因为两本书的纸张穿插在一起，每两页纸之间都存在摩擦力，这么多页的纸张夹在一起，它们的摩擦力叠合起赤，就会形成很大的摩擦力，所以很难拉开。如果这两本书足够厚，就是两辆坦克也拉不开。“那老师您为什么能拉得开呢?”有同学问。“说得好!”老师说，“其实问题不在那口气，而是我把书放到桌上的时候，抖了一下书，两本书的纸张就松开了，书与书之间的摩擦力变小，因此老师就能轻松地把书拉开了。”“哦!原来是这样，太神奇了。”同学们恍然大悟。

其实，科学的发现就在生活中，让我们在生活中仔细观察，大胆思考，一起创造美好的未来吧!