我最敬佩的人 人物作文650字 650字五年级作文

我最敬佩的人就是我们的班主任赵老师了。她中等身材，白净的皮肤，举止优雅大方。头发总是整整齐齐地盘在脑后，时常戴一副金丝边眼镜，看起来很有学问。赵老师有时很严肃，但笑起来的时候很迷人。每当她微笑的时候，显得又温柔又美丽。

赵老师不仅看起来美丽，我觉得她的学识更渊博，这也正是赵老师令我敬佩的原因吧。

记得一节语文课上，赵老师带领大家学习词语积累盘点时，她让大家开火车做词语接龙的游戏，轮到我同桌的时候，他突然被卡住了，不知该说什么，憋得满脸通红，很是尴尬。赵老师微笑着示意他先坐下，然后她稍作提示，后面的同学一下子说出一串串生动形象的成语，我们的成语接龙游戏又掀起了高潮。

赵老师给我们上语文课的时候，语言总是那么生动形象，如一条潺潺流淌的小溪，滋润着我们的心田。让我们每一个听课的同学都有身临其境的感觉。正像她给我们讲的，描写人物要如见其人，描写环境要如临其境，描写声音要如闻其声。正是因为赵老师这样长期的细心教育培养，让我们耳濡目染，才让我们不再畏惧作文，进而爱上写作文，作文也越写越精彩!

赵老师讲课的语言，不仅生动，而且还很幽默风趣。记得那次作文课上，我们班有的同学作文不会合理分段，思路不清晰。赵老师没有直接批评他们而是用了一个形象的比喻。她说：“你们拿起镜子做一个动作，把自己的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴全都挤到一起，再看看你还漂亮不?”我们纷纷摇头，有的同学还吐出舌头说：“像怪兽，太难看了。”赵老师接着说：“对，这就好比你写作文，段落分明的作文，就是你那张眉清目秀的脸，不分段的作文就好比是你的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴挤在一起的脸，简直就是一个丑八怪。”一席话，让我们每个同学从内心真正认识到作文分段的重要性了。

赵老师就是这样一位值得我尊敬和崇拜的好老师，我为有这样的老师而骄傲和自豪!

的人作文人物最敬佩

我的小伙伴 人物作文650字

我有一个好朋友，他的名字很特别，叫席欢，“席欢”与喜欢谐音。他的性格也如他的名字，真诚，忠厚，整天乐呵呵的，没一点愁事。虽然他这学期才从外校转来，也许真因为他这种性格，很快就和大家成为了朋友，同学们都很喜欢他。

干开学不久的一天课间，我看到他正津津有味地在座位上看《哈利波特3》，这正是我梦寐以求想看的。便想找他借，可是那时候我们还不熟，也没怎么说过话，我当然不好意思开口。

可我还是忍不住那书的诱惑，对他说：“你叫，什么来着?喜——欢，可不可以等你把那本书看完后，借我看一看?周三一早就还你。”

“你，你，喜——欢这书”他开始显示没反应过来，怔了一下后，才憨憨的摸了摸自己的后脑勺，笑着说：“我叫席欢，那本书现在就借你。”他的话很干脆，让我心花怒放，我一下认定，他就是我的朋友。我接过书，开玩笑的逗他说： “你不怕我不还你?”席欢听了，认真的说：“不可能,我很相信你们——噢，咱们班的同学。”

拿着书回到座位上，我想：席欢多么真诚，他信任这个对于他来说还有点陌生的集体，那么，我们也应该真诚的对待他。从那以后，我就决心要交他这个朋友了。

他不但待人真诚，而且还有男孩子少有的细心，做事很有规矩。有一次，他写作业笔没水了，借我一支笔，不巧那笔没写几下就没水了，喜欢告诉我笔坏了，我没正行的随口说了一句：“弄坏了要陪。”说完就把这事抛 在了脑后。谁知转天一早，席欢拿着一支新笔放到到我面前，低着头说：“对不起，我把你的笔弄坏了，赔你一支。”我火不打一处来，冲他嚷道：“坏了就坏了吧，谁叫你赔的。咱们还是不是朋友”说着我把笔甩给他说，“你就自己留着用吧。”其实那是我已经想起，要人家赔是我自己说的，但死要面子的我终于没有承认。但从此，我真正觉得他做事有规矩，细心。这使我更愿意交他这个朋友。

这就是我的新朋友，好伙伴，“席欢”，喜欢，谁又能不喜欢。