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作文我与语言文字600字 我与语言文字的故事 五年级作文

时间: 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文

从孩童时的咿呀学语,到上学时的认字,再到现在的读书、写字、看报,语言文字与我无处不相逢,它在我的生活中无处不在。记得小时候认字,我把“傍晚”读成了“旁晚”,还会把“国家”读成“玉家”,把“回家”读成“口口家”,妈妈至今还把这些事情当做笑话来笑我,每次我都想找个地缝钻进去,但是这也让我知道,语言文字作为一种交流工具,是多么重要。

暑假,我和家人去了美国,在异国他乡,我才真正感受到了语言文字的连接意义。同我们一起旅行的,还有几位年纪大的家人,他们在国外语言不通,也不习惯吃当地的食物,所以,我们只好去唐人街吃饭。来到唐人街,远远看见一个大门楼。门上盘踞着两条巨龙,威武极了,门店上方都有大大的红灯笼,漆成红色的大柱子,还挂着大大的繁体字招牌,看到这些建筑就仿佛回到了中国。特别是走进门店,服务员都说着流利的中国话,家里的老人到了这里才畅快起来,话也多了起来。我们有一次来到了一个湘菜馆,这里的老板40出头,告诉我们,他的老家就是湖南的,但是他从来没有回去过。他告诉我,虽然他没有回过湖南,但是他从小跟着父母学会了湖南话,听到我们说的湖南话,他觉得特别亲切,仿佛我们就是他的亲人。每当他思念祖国的时候,他就和来自中国的客人聊聊天,了解祖国的发展情况,他觉得,这样也算是他回到了中国。听着这一席话,我十分感动,语言文字就是我们中华儿女的纽带,不管走到哪里,拥有相同的语言和文字,我们就是一家人。

现在,我越来越觉得汉语是多么的博大精深,加上一个偏旁,就换了一个读音,换一种读音,它又变成了另外的一个意思。现在的中国越来越强大了,我希望能把中国的语言文字推向世界,我希望我与我们中国的语言文字,一同并进,走向世界!

作文我与语言文字600字 我与语言文字的故事

语言文字我与作文故事

我爱看书作文700字 小书虫交“友”记

“一日无书,百事荒芜”。这句话的意思是:如果你没读书,那就什么事都做不了。就像小女孩没有妈妈,老爷爷没有拐杖。

在开学的前一天,我独自去书店买书,经过我的精心挑选,我终于选了两本阳光姐姐酷小说《琉璃夏天的味道》和《同学录也疯狂》。这两本书一看起来就很吸引人,封面也很漂亮。买好书了就应该回家了,我双手捧着《同学录也疯狂》一边走一边看,有时我会碰上路灯,有时会不小心摔一跤,有时不小心碰到一个人,有时……

我的脚走得有些麻木,想停下来休息一会。走到一个小院子里,看见一张石桌和三个小石柱,我心想:这是有人为我准备的吗?我怎么会碰上这种好事?算了,还是去歇息歇息吧!于是,我走到了小石柱前,一屁股坐了下来,然后翘起二郎腿,清闲地坐着看书。

一看到书,我好似全身轻松。如果书是一张软绵绵的大床,那我便是沉睡在这上面的女孩;如果书是一片辽阔无际的大海,那我便是在大海里快乐翻腾的小鱼;如果书是一片天空,那我就是自由飞翔的百灵鸟,为天空独唱一曲欢乐的乐曲。一看到书,我的时钟飞快地转动,直到一位老爷爷来问我:“小姑娘,这都快中午了你怎么还不回家?”“谢谢您,我马上回家。”于是我飞快地跑回了家。

到家后,我快速吃完了饭,跑进卧室,顺手拿了一本书,津津有味地读起书来。我一读书,仿佛走进了漫画世界,一页,两页,我就是一匹饿狼,贪婪地读着,我又像是一株小草,正在贪婪地吸收着大地的养份。忽然,我的梦幻世界被打破了,好似春天的保护屏被打破。我呆了一秒,然后清醒过来,才看清楚了“罪魁祸首”,啊!原来是文文。“我捉到你了,小坏蛋”“放开我,放开我!”“好吧!”“啊!”因为后劲太大,所以文文被弹到了门上。文文看情况不对,拔腿就跑,关键是她把我的书也带走了。“啊!你这个坏文文!”在我下床穿鞋的时候,文文也已经把书锁在柜子里面了。正当我气势汹汹地来找文文时,文文刚好从奶奶房间里出来,文文像兔子一样叫了一声:“啊!”因为,我从文文手中抢到了钥匙,开启了我的“宝箱”,又拿到了“宝藏”,也就是我的书。

我是一条小书虫,我希望我能爬上参天大树,看到火红的太阳和希望。

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