蜘蛛是怎么捕食的 五年级作文
一直好奇蜘蛛是怎么捕食的，这次要写科学小论文，我决定好好观察一下。妈妈帮我捉了一只大蜘蛛，我把它放进一个盒子里，上面盖上玻璃，便于观察。没等蜘蛛织网，我捡来一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，我又用手碰碰盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
第二天，我又来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原来的地方，一点都没变化，可是盒子角落里多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。
我又到电脑上查了有关蜘蛛的知识。原来，当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入猎物体内，将其杀死，再把消化酶灌注在猎物体内，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。
通过这次的观察实验，我终于知道了蜘蛛是怎么捕食的，你知道了吗？
喜悦和骄傲
说到喜悦和骄傲，大家都不会感到陌生，当你考试取得好成绩时，你会感到喜悦和骄傲，当老师表扬你时，你也会感到喜悦和自豪，而我的喜悦和自豪来自于它——那一次令我刻苦铭心的大竞赛。
那是一个暖风习习的秋日，我们五（4）班全体同学参加了一年一度的读书节开幕式，令我最难忘的是知识大竞赛，代表我们班的有三位同学，比赛刚开始的时候，大家都很紧张，都不约而同地屏住了呼吸……
当轮到我们班时，我感觉到我的后背都在出汗，前面三个班都很顺利，很容易就拿到了30分。当我们班三位同学说出答案时，我一颗悬着的心终于放松下来了，完全正确！裁判老师激动地说。“哦耶！”全班同学都按捺不住了，个个都成了弹力球，“嗖”的一声跳得老高，我真想冲到台上和那三个同学来一个紧紧的拥抱。
接下来是抢答题，规则是每班代表听完题目，听裁判说开始之后，才可举起手中的五角星进行抢答，听完规则，台上的同学个个跃跃欲试，眼睛里荡漾着自信和一丝担忧，“……，开始！”刚听完老师说的那句话，我只看到眼前掠过一道闪电，定睛一看，啊！那八颗红星星都飞到各个同学手里！……前面别的班同学的发言我压根没听进去，突然，我听到了裁判老师的声音:“请四班同学发言！”我听了，乐得手舞足蹈。全班同学拼命地喊：“加油……加油！”
时间一分一秒过去了，随着我们紧张的心跳，竞赛进入了尾声……
结果，我们班得了个第二名，同学们脸上洋溢着喜悦和骄傲，四处奔走相告。同学们都兴奋地搂抱成一团。个个快活地欢呼，呐喊。虽然不是自己得了奖，但毕竟他们也努力过、奋斗过、体验过，我为他们而感到骄傲。
望着同学们的笑容，我也明白了，在这些笑容、喜悦和骄傲中，我们也不断成长。
