观音莲 五年级作文
奶奶家有一盆观音莲。
这盆观音莲长得可好了，它长的翠翠绿绿的，我把手掌展开和它去比，它比我的手掌还要大一圈呢！它的叶子有许许多多，但却错落有致，一点也不乱。这盆观音莲的叶子像一个个箭头，头上尖，身体长（小的时候想又细有小的柠檬）。叶子外面一圈大，然后一点点地小起来，真的很像一朵绿色的莲花，很是淡雅。当然，这盆观音莲也有许多“宝宝”了呢！其中有两个最大，也最好看。
其实，这盆观音莲也是我捡来的，事情是这样的：上二年级的时候班上同学拿来了一盆观音莲，（它也有后代了）某天下课，我发现有个小观音莲不知则么了，掉在了地上，我就把它捡起来。回到家，我把它种在了一个青花瓷盘里，希望它也能像同学的那盆那样，长的有的有好看。结过它真的活过来啦！我一直都十分喜欢这盆观音莲。现在我要读五年级了，而这一支寄托着我小时候美好愿望的观音莲也长的很大了。它像我小想时候的那样，长得有的又漂亮了。他可以说是陪伴我都过三、四年级的盆栽。我想，我的希望并没有落空，努力也并没有白费，而在二年级时许的哪个美好愿望也变美好的现实，我很感动，同时也很开兴。我也常在感叹，曾今的细小举动，差点儿变成了一块心病，一种另人牵挂的感情，我爱这盆观音莲，它在我心中是一片青云，是一片幼小的美好的盼望……
弹簧启示录
我在路上走着，一个小小的弹簧映入我的眼帘。我捡起它用手轻轻一按，它却像个顶天立地的英雄，一动也不动。我想起了妈妈经常对我说的话：“困难想弹簧，你强它就弱，你弱它就强”这让我想起了一件事。
有一天，我在学校里写作业，马上就要写完了，却被一道题难住了。看着同学们纷纷站起身来自信满满地把作业本交给老师，我急得脸都红了。再看看同学们，他们有说有笑地洗手去吃加餐了，班里只剩下几个同学了。我急的像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，“这道题太难了，我根本做不出来。”我怀着沮丧的心情又读了一遍题，那道题好像又难了，我真是一点思路都没有。我想：“要不，借同学的抄一下吧，这样既省力，速度又快。”这时我的面前好像出现了两个小人，一个穿着天使般洁白的衣服严肃地对我说：“不能抄同学的题，那样对你的学习不好！”另一个穿着黑色衣服的魔鬼笑咪咪地说：“抄呀，别听他的，这道题多难呀，抄别人的能节省时间。”这时，我想起了妈妈对我说的话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。”我想了想：对呀，这道题就是“困难”，如果我强大起来，它不就软弱了吗？我抄得了一时，抄不了一世呀！如果考试时就考这道题，不就害了我吗？如果我不去解决它，它将永远是一个问题横在我学习的道路上，永远成为一块绊脚石。于是，我拿起笔，手指着问题一个字也不肯放过地仔细读，笔在草稿纸上不停地写呀写。终于，我算出来了，自豪地笑了。
妈妈说得对，困难像弹簧，如果我退缩了，它就会像个顶天立地的英雄，但如果我们勇敢起来不怕困难，那它就会像逃跑的士兵。妈妈的话我会牢记在心的。
