我们的纪念 五年级作文

我们的纪念
随着时间的流逝，绚丽多彩的童年生活也渐渐褪色。即便时过境迁，但那些童年做过的趣事却仍然让我记忆犹新。
我有一个哥哥，他只比我大了两岁，却整天摆着一副小大人的样子管着我，还时不是的捉弄我，这让我心里非常的不舒服。于是，我的脑海里浮现了一个恶作剧计划。因为我知道哥哥很喜欢骑单车，所以我便先从他的车子下手。我左顾右盼，和电影里的小偷差不多。来到车前，看到没人，我心中暗喜，悄悄的把车上几处螺丝钉转松，殊不知我现在所做的一切正被楼上的某一个人注视着。不久后，哥哥果真来了，我躲在他深身后的几米外，自然而然的没有看见哥哥脸上一闪而过的坏笑。哥哥骑上车，结果没有骑几米就摔了下来，脸上的表情痛苦不堪，我连忙从暗处跑过去，“好，好像骨折了！”见哥哥一边按着脚一边忍着泪痛苦的样子，我的眼泪就像断了线的珍珠般，刷刷刷的就掉了下来：“哥哥，哥哥对不起啊，都是我不好，如果我不把螺丝钉转松就好了！你等一会儿，我这就去找妈妈！”谁知我一转身就被哥哥拉住了，看着我梨花带雨一枝春的样子，哥哥再也忍不住了，他哈哈大笑起来。我此时才明白过来，原来哥哥一只都在骗我呢！我气的满脸通红，转身就跑。也不管他在后面怎样子叫我我都没有回头，我在心里暗道：再也不会理他了。那一年，我四岁。
七年后的今天，我们身边早已不同风景，似乎再也找不回当初的纯真和美好。但无论怎么样，童年都会我们这似水流年中最美好的纪念。

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一堂令人回味的趣味数学课

一堂令人回味的趣味数学课
今天，一位胖胖的、黑黑的华裔美国老师给我们讲了一堂生动的趣味数学课。
上课了，老师在幻灯片上放出了“6.25”和一个大大的红色问号。她用很生硬的中文说：“你们，拿出一张白纸，把他对折，在四分之一的纸上画一个你认为的6.25，时间只有一分钟。”我们马上开始动笔，一分钟一眨眼就过去了。老师叫我们把画好的图片举到胸前，但有些同学的纸上是空白的，不敢举起来。老师看到了，笑眯眯地说：“你们想不出来，在我的课堂上是没有关系的，你们可以看看别人是怎么画的！”说完，老师叫成绩一般的袁长坤把图片举起来，很多同学被他笨拙的动作给逗笑了。可是老师带着很欣赏的态度很有感情地说：“非常有意思，多么与众不同啊！中国孩子多么聪明啊！”她又说：“我很喜欢，你能送我吗？”袁长坤很激动地点点头。而在我们平时的课堂上，袁同学却很少得到老师的表扬和肯定。现在我们发现他是那么的可爱和独一无二！
接下来，当胡媫勇敢地举起她那幅有问题的画的时候，很多同学都张大了嘴巴，“啊？”了一声。老师却鼓励她：“不要害怕，做错了没关系。你对了，很好，可以给同学做榜样。错了，没关系，你可以从原地站起来，会更好的！”多么贴心的一些话啊，我们都喜欢得到老师的爱和鼓励！
时间还是转得太快了，本来还想玩一个小数游戏，但下课铃声响了，很多同学都惋惜地“哎”了一声。在她的课堂上我们感受到了尊重、肯定、鼓励，大家都舍不得离开这样的老师！