思索 五年级作文
福建省晋江市 晋江市第一实验小学五年级 李琦墚 走在回家的路上，我哼着歌，望着那蔚蓝的天空，心情还真不错。
突然，一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶，只见她满面皱纹，眼睛紧闭着，我猜想她是瞎了。她跪着，一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗，正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发，满脸的皱纹，似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。
望着眼前这位可怜的老妇人，我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然，“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登，紧接着是一阵哗笑。我仔细一看，哪是什么硬币，只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情，还以为来了好心人了。不停地点着头，口中念念有词，表示感谢。我回头一看，只见那两个可恶的男生笑得更欢了，一个挥了挥手中的硬币，带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈，真恨不得上前打他们一顿。
我将硬币投进碗里，便走开了。一路上，我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人，怎么能这样嘲弄她？施善，是我中华民族的传统美德，更何况是这样一个年过七旬的老人？即便你不施善，不给予她一点物质上的帮助，那你又何必捉弄她呢？望着那斑白的两鬓，望着那破旧的衣衫,你于心何忍?
你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助！是关心！而不是轻蔑的目光！不是讽刺的嘲笑！何必蔑视这些人呢？正像歌里所说的：只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！
望着那衰老的身影，我的心底再一次发问：怎能这样蔑视他们呢？
指导教师：林明雅
小作者以独特的眼光发现生活中的"不良现象"并作出自己的思索,作为五年级的小学生实属难能可贵.最重要的是文思流畅,一气呵气. 思索2005-05/10195','',''10195
绝望的青蛙
绝望的青蛙 浙江省 武义实验小学5(五)班 祝沁灵 这几天，青蛙们遭受着老鹰等动物的侵扰，它们几乎都丧失了自己的亲人或朋友，各各都悲痛欲绝。它们决定集体跳崖，做个了断，为的就是不让自己受到侵扰。当它们经过一条小溪时，决定在这儿休息一会儿。其中一只青蛙看见一条小鱼在岸上挣扎着，扑腾着。那只青蛙有点儿心软了，用手轻轻地脱起小鱼，又轻轻地把它放回小溪里。这只青蛙的举动被另一只乐观的青蛙看见了，它想，“对小鱼而言，我们是庞然大物，小鱼在生命的最后一刻都知道挣扎，而我们呢，虽然每天都面对着危险，面对着受到其它动物的侵扰，但现在我们不是也活得好吗？，难道我们连一条小鱼都不如？对生活失去信心、失去希望，放弃对享受生活的乐趣，我们不是太悲观了吗？”它马上把自已的想法告诉了伙伴们，并劝说它们千万不要在想着不好的事情就要一死了之。青蛙们也只是一时冲晕了头脑，听小青蛙一说，全都清醒了，也觉得它说得很对，就放弃了了断的念头。在以后的日子里，它们幸福的生活在池塘里。这还多亏了小青蛙的劝言呢，不然，它们现在已经摔死在悬崖下了。
这个故事告诉我们一个道理，对生活要充满信心和希望，不能一遇到困难就退缩，也不能太悲观了,你说是不是?
绝望的青蛙2005-05/10274','',''10274
