美丽的生态园 五年级作文
美丽的生态园
今天上午，天空灰蒙蒙的一片，遮住了红通通的太阳。老师带我们到生态园去参观。
生态园是一个美丽的地方，它就在星月山脚下，它有植物园和动物园。动物园里有许许多多的植物，高的、矮的、大的、小的，颜色不一，形状各异，真是美丽极了！植物园里种着许多鲜花，它们竞相开放着，一走近植物园就有一股清香迎面扑来。那些盛开的花朵就像一束束温暖的阳光射进了我的心里。我最喜欢的是紫薇，紫薇是一棵小树，它的叶子像手掌，树根上长满了刺儿。叶子好像很害羞，都躲到下面去了，一些紫色的小花开得好可爱。在这里，我还看见一些愿望花，这些花真让我着迷。愿望花有一种特点，就是身上长着许许多多的毛，据说，只要你摘下它的花朵，在心里许一个愿，你的愿望就能实现。不过，我可没有摘下一朵花，因为，生态园的花是不能摘的。在这里，我还看见了木兰花。木兰花不香也不漂亮，但它的叶子大大的，显得很特别。躲在角落的是大戴花，大戴花的叶子大大的，就像一把把扇子。在低低的草地上，我还看见了蒲公英，蒲公英花是白色的，中间是黄色的，像一把把降落伞，我弯下腰，想把那些小小的降落伞吹起来，但是，我用尽我最大的力气也没有把它们吹起来。
看完植物园，我们又来到了动物区。这里有个大大的铁笼，许许多多的小动物都关在铁笼里，为什么它们不逃走呢？它们到底想不想自由呢？我觉得很好奇。这里有兔子、鸽子。白鸽有一间间、一栋栋的房子。兔子有黑的、白的和灰色的。我看见一只黑兔好象很害羞，见到我们，就拼命刨着地，似乎想钻到地下去。在那一间间的房子里，还有许许多多的兔仔仔，它们挤在一团，好像正在抢食物。它们那可爱的样子逗得我们哈哈大笑！
下课了，我们恋恋不舍地离开了生态园。
指导教师：曹绍武
构思精巧，描述细腻。展现了一幅精美的画面。
捉跳跳鱼
捉跳跳鱼
跳跳鱼是一种很有趣的小动物。不管在陆地上还是在水面都会跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
国庆长假的一天，我和爸爸、妈妈还有哥哥四个人来到了海边。我放眼望去，辽阔的海面上有几只海鸟在飞翔，在海天相接的地方有几艘鱼船，我高兴得一边跳一边喊：“大海真大，真美呀！”我低头一看，海边的岩石上有一群跳跳鱼。有的跳来跳去，像在做有趣的游戏；有的抬起头，瞪着圆溜溜的眼睛，好像在欣赏大海的美景，还不时发出“扑扑”的声音。
看到这么调皮可爱的跳跳鱼，我暗暗地想：“要是能捉一两条回家饲养，那该多好呀！”心动不如行动，我开始捉跳跳鱼了。我蹲下身子，看准了其中一条，刚伸出手，它早已经跳进水里，其它的跳跳鱼也吓得四处逃窜。我并不气馁，四处寻找，终于发现一条跳跳鱼躲在一块大岩石的石缝里。我轻轻地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用双手捂住它，乐滋滋地想：“你这小精灵还是逃不出如来佛祖的手掌心。”可是我一时得意忘形，让它从我的手指的缝隙溜了出去。它轻轻一跳，落在水面，转过头来看我，似乎在向我挑衅：“哼，你想捉我吗？没门！”我几乎气炸了。爸爸从远处走过来，乐呵呵地说：“傻孩子，捉到跳跳鱼的吗？”我垂头丧气地说：“我刚才确实捉到了一只，可又让它给逃了。”爸爸听了，开心地笑了。
这次捉跳跳鱼虽然没捉着，但是我觉得挺有意思的。
指导教师：陈泽峰
富有童趣，刻画细腻，文笔流畅，是本文的一大特色。
