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又见芳草绿 写景的作文700字 700字自然作文

时间: 栏目:自然作文 来源:蘑菇文

草儿又绿了,春天又来了,我孤寂地站在草地上,忆着那时的歌,和那时的不复返的草儿,那悲怆的脸儿。

我触摸着大地的伤疤,怒视着天空的乌云。向遥远的那边望去……

天堂,是他们栖息的地方,我遥望着天堂,惊奇的发现那些被地震夺去生命的人们,一张张安祥、宁静的脸儿,看不到丝毫的恐惊与悲怆。

我朝着天堂靠近,遥望着。那位用臂膀保卫孩子生命的老师,安琪儿!她成了安琪儿!那是怎样一张安祥而宁静的脸啊!没有忧伤,没有哀愁,那淡淡的微笑,那翘起的唇儿,那浓密而如瀑布的黑发,和那大得惊人、白得安祥的翅膀。我伸出手去,那张安祥的脸儿变了,变成了一张黝黑的,刚毅得惊人的脸儿。那是一张不该中年人有的脸儿啊!安祥却透露着那悲壮与顽强!那张脸儿被从容、安祥、悲壮与顽强扭曲了,成了一件绝对伟大的生命传奇。他那眼中没有愤怒、恐惊,那透露出来的只是那种安祥的坚强,只是那种宁静的奋斗,只是那种瑰丽到堪称可怕的爱国情怀!没错!这张脸儿的主人只是那普普通通的救援队队员,这普普通通却书写了属于他的生命传奇!

“芳草又绿了,回去看看吧!”那一张张脸儿变成了一个个安琪儿,不管是娇柔的姑娘,还是粗犷的汉子,都如此安祥了,他们温柔的看着略带伤感满怀悲怆的我,“芳草又绿了,回去看看吧!”他们又说了一遍。我从我那如梦的幻想重重地摔在草地上,那枯黄的草儿又绿了,又见芳草绿,芳草绿了……绿了……

我嗅着草香,遥望远方,遥望着悲怆的汶川,遥望着传奇的汶川。我不知如何用笔书写我的情怀,那是一种介于幸福、欢乐、痛苦、悲伤的情怀。我好像看见了,看见了那新楼、那桥梁、那河水、那笑容和那芳草。那伤疤已被伤感地抚慰,那死亡已被时间带过,那孤独被孤独所填补,那悲怆被那笑容拯救……

芳草绿了,芳草绿了。那悲怆的黑,那安祥的白,那痛苦的紫,那幸福的红……那美好的一切和那丑恶的一切离我远去了……绿了,又绿了。幸福呵!安祥呵!壮丽呵!回来吧!回到汶川,回到中国,回到全世界!暖和,可爱,慈爱!请你归来!请你重燃!我拒绝悲怆!我拒绝死亡!我拒绝痛苦!我拒绝悲伤!我拒绝!我拒绝!

芳草绿了,芳草真的绿了!绿得壮丽!绿得安祥!那新的希望,那幸福,我又见到了……

又见芳草绿,又见幸福和希望,我,真的,真的见到了……

又见芳草绿 写景的作文700字

写景作文芳草又见

我为我的数学老师竖起大拇指 优秀写人作文800字

叮叮叮!叮叮叮!上课了,我们一窝蜂似的冲进教室,拿出本子,等待数学老师走进教室来。

只见她迈着大步,手里拿着一叠卷子,皱着眉头,脸红的像关羽。“安静!看你们做的啥?卷子做的一塌糊涂,就一个同学全对,其他同学不会做的是不会,会做的也做错,啥意思?”这声河东狮子吼,就像空中霹雷,震得窗外的大树的枝条都摇晃了几下,全班同学都吓得不敢抬头,浑身直发抖。

接着,她转过身去,拿着粉笔,写起题目来,我们睁大眼睛,仔细的看着、抄着。抄完题后,老师便拿着大号三角板指着黑板,开始滔滔不绝的讲题,她一个错题都不放过,给我们讲解题方法、步骤,分析为什么这样做,不一会儿,同学们都茅塞顿开,赶紧补错,交给老师。

一会儿,卷子发下来了,我吃惊的看到是自己得了一百分,顿时,我的眼睛发亮,心情激动,我终于考了一百分,完成了向老师的保证。

那是上星期四上午,老师把我的妈妈带到办公室,严厉的批评了我,我才知道事情的严重性。说我上课扭头说话,不仅影响老师讲课,还影响别人听讲。我听后想:对呀!昨天我扭头跟别人说话,全班顿时炸开了锅,我是班长,带头扰乱班级秩序,使老师生气,让我请家长,当时我还犟嘴:爸爸在宁波打工不在家;妈妈就不会来。当时老师就诡异的笑着说:“没事,我会把你妈妈请来的!”我还真有点担心呢,没想她真做到了。“柯心,这是你的字吗?”妈妈用严厉的目光瞪着我。噢!只见老师又把昨天我做的试卷放在了我妈妈的面前了,“看你的字迹潦草得像蚂蚁爬一样!……这都是因为你思想飘、骄傲、学习态度不端正……”老师昨天批评我的话又回荡在我的耳畔。我不敢抬头正眼看妈妈,就偷偷的瞟了妈妈一眼,吓得我一身冷汗,妈妈的脸一会儿青,一会儿紫,我猛然感觉特对不起她,想起她对我平时的教育、对我的付出、对我的用心良苦,我的眼泪突然像断了线的珠子一样向外涌,最后,老师对我和我的妈妈语重心长的说:“其实,柯心很聪明,只是不用心,如果他态度端正了,数学就一定能考100分。”于是,我坚定地对老师和妈妈保证:下次考试我一定要考一百分!

叮叮叮!叮叮叮!下课了,我跑了出去,天空很蓝,云很白,小鸟飞过来为我歌唱,我心情很愉快,希望下次老师发的卷子,我还考一百分。

老师,您对我们要求很严格,我知道您都是为我们好。我知道,您煞费苦心给我们讲道理,是为了我们知道学习、努力学习。所以,我想对您说:“我感谢您!谢谢您的谆谆教导,我一定不会辜负老师的期许和妈妈的希望!”

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