迎春雨 600字六年级作文
这是一场雨，是迎来春天的雨，是冲刷着过去，带给我们未来的雨……
“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”手机在我耳边响起来，我果断地按掉了，大放假的，这还让不让人睡了！咦，我的手机怎么还在响？不对，不对，我的手机铃声是个歌曲，不是滴水声呀，这时，声音又大了点。怎么回事，我迅速起床，寻找声音的来源。窗外？我猛地推开窗，愣了一下：“喔！下雨了，下雨了！”我在心里用最大的音量呐喊。
我找了把椅子，在窗边坐了下来。外面一滴、两滴、三滴、千万滴水珠打在地上，于是一朵、两朵、三朵、千万朵晶莹剔透的水花在一瞬间盛开、定格、又调谢。这儿，有一个小小的水洼，无数的水滴跳下来，跳进去，挠它的痒痒，痒得它“咯嘟咯嘟”地笑，痒得它像螃蟹般吐出漂亮的泡泡。那儿，有一株小的龙葵，它简直成了雨珠们的乐园——有的在小黑果子下练吊环，有的在茎上玩引体向上，有的在叶子上溜滑梯，还有的，则是一动也不想动，窝在洁净的小白花里米黄色的花蕊边呼呼大睡。最有趣的要数窗户上了，雨珠们从上往下跑，似乎在竞赛呢！时不时有新的选手加入进来，我可是真忙乱了，一会儿要欢迎新选手，一会儿又要给已经参赛的选手加油。
看了一番后，我闭上眼，听起来，多么美妙的交响曲！这儿雨打在地上“嗒嗒”，那儿雨打进水洼“咯嘟咯嘟”，雨还打在龙葵上“沙刷”，还打在窗上“咚咚”……这些错杂的声音组合在一起，就如诗中所说：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”再伟大的音乐家，也无法演奏出如此动听的音乐吧。
雨未停，太阳却出来了，正如我的心，又明媚，又清凉。这场雨下来，春天也悄悄地来临了，我多希望，我也是这迎春雨中的一员呀！
假如我成了老师
一天，我睡觉的时候做了一个奇怪的梦，在梦里面我成为了一个班级的数学老师，还是班主任。
一开始，我走进教室，看见里面坐着很多的学生，有的在东张西望，有的则是坐在那里默默地看着书。我一进去，教室立刻就变得鸦雀无声，我大声地说：“同学们好！我是你们的数学老师，同时也是你们的班主任，我叫王俊，你们也可以叫我王老师。”第一节课我没有一来就开始上课，而是让他们做自我介绍，彼此之间都能熟悉熟悉。然后我发现我教的是二年级，这个班上整整六十人。
我跟其他老师不一样，在现在大多数中小学生的眼中，班主任是一个非常可怕且非常严厉的人。可我不同，我虽然有时会很严厉但并不严苛，上课时还会和同学们开开小玩笑，但那也是为了让他们对数学更感兴趣，注意力更集中。
我上课时不但风趣幽默，还不会打学生，就算犯了错也不会，而是细心地告诉他们到底哪里错了。就算有些同学成绩不好，跟不上老师的节奏，下课的时候我也会对他们进行一对一的辅导，让他跟上大家的步伐，不会不理不睬，装作没看见。
我也不会像其他老师那样，为了快速改完试卷而把试卷发给同学们自己改，如果有人私自把试卷上原本错误的答案改成正确的，这对其他同学是不公平的，也是对他本人的不负责。这时候改了答案的人，一到正式的考试，他能去看谁的？谁会让他改呢？所以就算是会改试卷改到非常晚，我也会坚持下去。
除了我的数学课以外，我不会再去占用其他老师的课程，也不会给学生们布置太多作业。毕竟该学习时就好好学，该玩的时候就要让他们玩得痛快。
忽然，我被楼下装修房子的声音给吵醒了……我还在回想这个梦，想象着假如我成了老师，我会如何对待我的学生……
