对话 关于环保的作文900字 900字初一作文
人类：我是万物的主宰，更是智慧的象征。看看吧，看看这世界，高楼耸立，卫星遍布，科技发达……试问还有谁，能使世界发展的如此迅速。那么对地球资源开采的再多一些，又何尝不可呢？
森林（失望）：人类啊！你还真是冥顽不灵，还记得吗？在几万亿年前，我便已诞生在这大陆之上，我用那绿的肤色笼罩大地，我孕育着生命，呵护着生命。鸟儿们在我帽下玩耍，小松鼠们在我身上穿行，花儿绽放，香远益清……我笑着望着这一切，这美好的一切。直到你们的出现，这里的样子便不复从前。我见证着你们的成长，也见证着你们的罪行。看看那被伐过的树木，那被烧过的丛林，那无家可归的动物，你们难道仍旧这样下去吗？唉，渐渐地，我愈发苍老，只因你们无止的掠夺。现在，我也早已失去光泽。人类啊！是时候醒悟了！
人类（理直气壮）：森林老头，你可真是迂腐，为了大局着想，牺牲是必要的，快收回你那些说辞，我可不会洗耳恭听的。
水（生气）：人类，你可真是没有忏悔之心。你可知道，当那清晨的阳光慷慨的洒向大地时，我便已无处不在，我或是一滴露珠，或是丝丝小雨，又或是片片雪花。我滋润着大地，养育着万物，稻谷得以我的洗礼才能生长，花儿得以我的浇灌才能绽放，就连你们，也得依赖着我才能生存。我便是生命的源泉。可是你们，慢慢变得越发贪婪，加大对我的消耗，我的生命日益衰落着，但请你记住，当我生命走到尽头时，便是你们的末日。希望啊！不要让最后一滴水成为人类的眼泪。
人类（面不改色）：水啊！你竟也如此这般。我上可九天揽月，下可五洋捉鳖，爬上过珠峰也征服过大海，更拜访过太空。瞧瞧啊，尔等又岂能做到？
海洋（愤怒）：够了，人类啊！你可真是欺人太甚，现在我就让你看清现实。我包容着世界万物，我才是这个世界的主宰。我的面积远比陆地大的多，我的内心深处让你意想不到，有太多神秘宝藏埋在我的心房，我的世界远比你们辽阔，我平静时，会让海洋为你们带去财富，带去喜悦。可当我愤怒时，我会咆哮着，踏平你们深爱的一切。人类啊！你们对自然永无止境的开发已经使我们感到愤怒。战争，灾难，杀戮，这都是你们造成的。你看那刚从工厂排出的滚滚浓烟，那被污染的河流，那令人触目惊心的动物惨死的场景……看看你用那所谓的“科技”干了些什么？今天，我们一致同意，如果你再这样下去，那么我们也会毫不留情的终结你们。毕竟你们又为自然界做过什么？
（土地、山川、河流、湖泊……都怒目相视着人类）
人类：我……
突然，远处一声惊雷响彻云霄，洪水喷涌而出，淹没了一切。大地发出抗议，摇摆着身躯，失去了理智的狂风，撕碎了一切。人类站在田野中，任凭暴雨洗刷着脸庞，只能不知所措的望着眼前发生的一切……
（这场对话就此告终）
我为老师点赞 感谢师恩作文700字
对于我个人来说，我对数学似乎有那么一点点的“过敏”。
从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不认真吧，我也挺认真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定还是父母与老师。
还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯答应，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说还是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的远离了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。
我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。其实，我是挺害怕男老师的，我会以为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，总是会被老师骂，就让我立刻坐下。就算会回答的题目，也会被老师“吓得”口齿不清楚。如果是女老师，她还会让我来，仔细想想。
可是，渐渐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他似乎有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严肃，唱给我们说一句“看题目”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些容易记得方法去让我们记忆。
下课铃一响，他又很快的开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会经常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我似乎又不敢去面对老师，似乎心里还是有一种阴影，但我从心里有去佩服老师，他的用心、他的关怀无时无刻的打动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的学、认真的学。
我所学的知识不能说有很多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说很多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！
