赏《沉沦》有感 初中读后感500字 初一作文
倚灯夜读，台灯流溢着橘黄色的光晕，斑驳地洒在房间的墙壁上。此刻品味郁达夫的《沉沦》甚是好。
“他近来觉得孤冷得可怜。他的早熟的性情，竟把他挤到与世人绝不相容的境地去，世人与他的中间介在那一道屏障，愈筑愈高了。”这是沉沦的开篇，就在这段极短精炼的文字中，我就淋漓尽致地体会到作者极度的苦闷，痛苦与孤单。他独自一人来到日本，身处异乡，本来就孤独，却又为追求自由和个性解放，反抗封建专制，被学校开除，他以年轻人特有的热情渴望，追求真挚友情和纯洁爱情，但受到“弱国子民”的身份拖累，这种热情也变得郁结。人变得安静，安静的可怕。于是他便开始怀疑周围的一切，敌视他人，渐渐戴上伪装的面具，害怕别人看见他的真实。
他虽不甘沉沦，但又不可自拔的沉沦下去……读到这儿，我想哭，有种莫名的伤感蔓延上心头，笼罩全身。虽然并没有身临其境，但从这些伤感的文字中足以受到感染。我们都被时光静置蜕变，在世俗与现实的棱角面前弱小的我们是如此的瘦弱不堪，我们跌跌撞撞向前，却满是伤痕。我们沉沦在过往的回忆之间，以过往的人事，和匆匆的时间来抚平内心的伤痛，给予我们力量再度向前。
沉沦。
郁达夫的沉沦是一种堕落、自暴自弃这是我所不能理解的，在我看来沉沦何尝不是一种享受：在一个浑浑噩噩的午后，一杯清茶，一本小说，一段钢琴曲，兴致来时，便捧书拣一篇颇有感触的和着乐声抑扬顿挫地读上几段；读累了，便躺在沙发上，伴着优美的轻音乐小憩一刻，沉沦于此……沉沦亦是一种生活态度，因此我与作者的“沉沦”才如此大相庭径。
正如我此时正梳着夜的长发，静品茗夜的悠闲写下此篇读后感，沉沦于那本《沉沦》……
祭扫烈士墓 清明节作文700字
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。蒙蒙细雨总是和清明节如约而至。
今天，全校师生扫墓的热情将昨天的阴雨天一扫而空，太阳公公笑眯眯地和我们一起参加祭扫惠东爆动革命烈士墓活动。
“立正，稍息！……出发！”骆副校长一声令下，穿着洁白衬衫的我们，排着整齐的队伍，怀着崇敬的心情，浩浩荡荡地前往目的地——后洋村惠东革命爆动烈士墓。
快了，快到烈士墓前了。排在队伍前的我们，发现山霞中学的师生们已经早早地来祭扫烈士墓了。我们只好在山脚下耐心地等待。我转头向后面队伍望去：虽然大家的心和我一样急着尽早瞻仰烈士们的安息地，但大家依然一脸的严肃。1分钟，2分钟，10分钟……30分钟后，山霞中学的师生们终于祭扫完毕，踏着青春的脚步有序地返回了。
我们就排着整齐的队伍来到烈士墓前。全体师生肃立在烈士墓前，骆老师与陈老师分别用生动的语言讲述了祭扫清明节的意义与惠东暴动烈士们的英勇事迹。原来这里安息的是陈堒、陈天送、陈天赐等四位烈士，惠东革命爆动时，国民党反动派无情地打压着革命活动，为了革命队伍安全的撤退，为了革命的胜利，这四位革命战士牺牲了。听了他们的事迹，我深深地都被感动了：如果没有先烈们的英勇付出，怎能换来我们现在安宁幸福的生活？我们要继承先烈光荣传统，好好学习，将来为祖国贡献力量……
当主持人宣布新队员入队仪式开始时，才把我从沉思中拉回来。作为老队员中的一员，能有幸为新队员系上红领巾，我感到很骄傲，但也担心不小心帮他们系错，所以我为一年级新队员系上鲜艳的红领巾时特别认真，心里默念：左巾搭右巾，右巾绕圈圈。我一手抓着一个角，绕圈，搭扣，终于完成，与新队员互敬了一个队礼。望着那整齐的结扣，我甜甜地笑了。
活动继续着，新队员举起右拳宣誓完，一位老队员代表深情并茂地讲出全体队员的心声，大家听了深有感触。“全体队员向烈士们敬献小白花。”主持宣布完毕，全体队员双手捧着自己亲手做的小白花，缓缓地绕烈士墓一周，轻轻地将小白花放在烈士墓前，表达对先烈们的深切悼念之情。
祭扫活动虽然结束了，但我的心情久久不能平静，在回校的路上，我的脚步更加坚定了……
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