一叶知秋 中考作文
汉代刘安的《淮南子·说山》中有：“见一叶落而知岁之将暮”的语句，宋代唐庚《文录》中引唐人诗，“一叶落知天下秋”，意思是从一片树叶的凋零，知道秋天的到来。——题记
秋天的上学路上，总可以看到那一场又一场的‘落叶雨’——落叶如舞一般在空中旋转着、下降着，最后从一种优美的舞姿落到地上，归于尘土。
‘呼——’，又一场‘落叶雨’袭来，这棵树上几乎光秃秃了，可还是有几片枯黄的树叶傲立于枝头，抵抗着一阵阵袭来的寒风。对面的树上还有零散的几簇枯叶。风吹来，叶子在枝头飘飘然，又晃了几下，才落了下来。更有奇者，调皮地在我头顶转了一个又一个圈之后，才落在了我的头顶上，我伸手将它拂去。
什么季节的落叶最美，无疑是秋天。
叶是秋天的使者，她在夏时繁盛到了极点，却又在最茂密之时悄然落下，仿佛花朵一样，消逝总在美好之后。每当看见有红叶落下时，我都会有一丝暗淡。因为它正一步步走向消逝，但却又有一丝欣慰——它们消逝的过程在我眼中也是它们一生中最好的镜头，当这样的镜头越来越多时，我会感叹秋天来了。也许这便是"一叶知秋”的感觉吧！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。千年之前，刘禹锡一首《秋词》道出了他心中对于秋日的情意。
秋日，万物凋零，春日，万物复苏；秋日，寒风乍起，春日，风和日丽；秋日，景色悲寂，春日，万紫千红总是春！
是呀，秋天不如春天有生气和活力，但是，静观红叶如与落却别有一番雅趣。秋天是安静的，又是凌厉的。如果把秋天比作一个人，那么累累的硕果是她珍爱的发饰，翩翩的落叶是她素朴的衣裙，阵阵的秋风是她发丝荡起的微风，她的一举一动，都是秋天最美的一道风景线。
我认为秋天是一个美丽的季节，她一点儿不逊色于春、夏与冬，她在我心中永远占有着只属于她的一席之位。
看！地上已经铺满了落叶，我在上面走着，走着，每一步都小心翼翼。我喜欢听踩在树叶上那种“沙沙”的声音。我闭上眼，嗅着凉凉的空气——那份只属于她的气息。叶子还在往下落，我侧着头欣赏着落叶所带给我们的舞蹈，这是一个美好的秋日。我不禁联想起夏末，那时，我看到落下的叶子都会停顿一下脚步，心中却是欢喜的，因为我知道，她已经在我期待中翩然而至。
当秋天快要消失，冬天已欲动的时候，每一棵树的枝头都光秃秃的，地上的落叶越来越少，偶尔，还会有调皮的落叶落在我头上。我无比怀念秋，我还想再去看上几眼“落叶雨”，再去体味下“一叶知秋”的感觉。
我爱秋天，一个“自古逢秋悲寂寥”的秋天；一个落叶满天飞的秋天；一个美而不华的秋天；一个在我心中拥有无上地位的秋天。
现在的我，怀念并期待着以往和未来的每一个秋天，我会去嗅她的气息，观她的美丽，品她的雅趣，醉倒在她的怀中，去用每一个感官捕捉她带给我们的一切。
我的老师
到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。
这么可爱的英语老师，我有什么理由不喜欢呢？
