那个小女孩 初中记叙文400字 初二作文

在那个夜晚，我看到了那个小女孩的世界。

一颗颗星星点缀在黑暗的夜空中，一盏盏路灯挺立在一望无际的公路旁，一朵朵花儿绽放在五颜六色的花坛里，-滴滴汗水却挂在那个小女孩的额上。

我不曾知道这汗水从何处来？可，那个夜晚我清楚了。

那个小女孩在桌前埋头学习，台灯非常明亮的照耀着她，书本非常期待地望着她，桌椅非常吃力的撑住她。她一手挥去了自己的懒惰，一心只有学得更好。

为什么？为什么她要那么刻苦的学习？为什么她不休息一下？

因为她想把自己的梦想化为现实，因为她要把握好每一刻钟。

她不休息，哪有精神学习？怎么撑得住？我要看清楚一点。

那个小女孩，她的眼睛充满她的梦想。--旦想偷懒，“梦想"这两个字就会浮现在她的眼前，让她浑身充满了学习的劲头。因为梦想是她做梦都想追求到的，她对梦想是不会轻易放弃的，梦想就将不是火源，是掀天铄地的大。火。

梦想对她来说真的那么重要吗？我要走进她的内心去看看。

那个小女孩，心里全都是她的梦想，她一心就只想学习。她想：我不能就这样浪费了我的青春，我要努力奋斗，我要实现我的梦想，即使没人支持我，我也要一如既往的走下去。她是那么个坚强。来到她的梦乡，梦乡也是清一色的，全是她的梦想的画面。

那个夜晚，我揭开了她的面纱，看到了真实她。。。

记叙文小女孩初中

我以提琴为知己 记叙文范文700字

当你在静寂的小区中漫步时，你会觉得心旷神怡，你仔细听，你会突然发现一些断断续续的琴声在小区中传播，虽然总是间断，但不失优美，没错，这琴声便是由我演奏出来的。

记得在我六岁的时候，我和妈妈在演奏会的观众席中看节目，先后有几个演奏家用琵琶、钢琴、笛子、萨克斯演奏曲子，可我一点都不觉得好听，不是东跳跳就是西走走，可当一位小提琴演奏家出场，首先拉出一个三连音时，我稍顿了一下，一回头注意力全在它上面了，接着他又用优美的音律走出接下来的调子，这些音符像有魔力般让我的心慢慢静下来，用心感受小提琴的魅力。

在回家的路上我便要求妈妈给我买把小提琴，并请一位提琴老师教我拉提琴，在这五年的时间里，我和小提琴有着各种各样的“酸甜苦辣”的故事。

我刚开始学习的时候，特别积极，兴趣很大，但没半个月，我的积极和兴致就被彻底地打击下去了，因为练提琴太累了，胳膊特别得酸，站在那里腿都站得疼了，甚至按弦的时候手指还出过血，就这样“委屈”了三年，终于有一天我发火了，我把小提琴拼命地塞进琴盒里，拉链拉上，塞到仓库的一角。这时候小提琴仿佛发出了痛苦的呻吟，我顿了一下，脑子里似乎想起了什么。但我最后还是用胶带把它死死地包了起来，塞进了仓库最不起眼的角落，干完这件事后我便无力地躺在床上，眼睛无神地盯着天花板，整个人就木木的。

就这样，过了半年后，当我路过三年半前的演奏场地，我听了好久，眼睛一直盯着它，脑海中浮现出许多复杂的画面：有刚得到提琴喜悦的画面，有辛苦练习的画面，以及琴的画面，霎那间我觉悟了，脑子里冒出“不改初心”四字，赶紧跑回家找出被封的提琴，疯狂地撕拉着胶带，解开拉链取出提琴，看了它很久，赶紧吹掉灰尘，便重新试着拉提琴，后来我一直努力拉琴，把提琴视为知己。

每当想放弃的时候，就以“不改初心”鼓励自己，让自己坚持，慢慢的我练得一手好琴，在许多比赛中都获了奖，我与提琴终于互为知己，像是心有灵犀似的，每一次弓和弦触碰都能发出优美的音律，这是一种享受。奏出来的音符让我欣喜，奏出来的旋律让我享受，悠扬的琴声传出，很远很远都在我心中萦绕……阳光洒在窗台上，琴声在房间里回荡，我，悠悠地拉着琴，慢慢地享受着……