论语伴我成长 初中记叙文700字 成长作文

宋朝人赵普曾对宋太宗说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指《论语》）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”于是就有了赵普半部论语治天下的故事。受此故事的启发，我便买了一本《论语》，如饥似渴地从中汲取为政之道，学习君子之风，增长管理之智。

如今，《论语》已陪伴我走过两个春秋。它如同一位师长，迷惑时为我指点迷津，懈怠时催我奋进；它又如同一位挚友，烦躁时让我找到心灵的宁静，引领我修德、讲学、谋政、成长。

谨言慎行。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这是孔子在教育子张如何做官、做事。他认为，身居官位者，应当谨言慎行，说有把握的话，做有把握的事。

在这一思想的指导下，自己抽出更多的时间，多看多听，多问多思。我先是通过研究学校的材料，了解我校优良的办学传统，对学校的办学情况有了整体的把握。专业成长，学而不厌。子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”这是孔子希望他的学生立足于学问、修养、才能的培养，具备足以胜任官职的各方面素质，成为有真才实学的人。我把这种思想内化在心中，落实在行动中。

我始终有一种“君子病无能焉，不病人之不己知也”的岗位忧患意识，平时，“博学而笃志，切问而近思”，努力做到“日知其所亡，月无忘其所能”，让潺潺的知识小溪不断流入干渴的心田，让贫瘠变得肥沃，让贫乏变得厚重。我诵读《论语》等经典书籍，以积淀文化底蕴；研读教育报刊书籍，以丰富教育理论；品读文化期刊，以增长生活智慧。同时，向网络学习，做有眼的人。

网络缩短了我们与名人的距离，为我们提供了丰富的资源。“鼠标一点击，别有洞天来。”每天我都往返于“教育在线”中，在收获教育智慧的同时，更得到思想的启迪和精神的洗礼。

此外，我还虚心向同事学习，做有心的人。“三人行，必有吾师焉”。教师中不乏无私奉献的师德标兵，经验丰富的优秀管理者，业务精湛的教学能手，文采飞扬的才子才女……与教师谈话交流，士不可以不弘毅，任重而道远。对于我这样一名年轻的校长尤其如是。我坚信：只要我居之无倦，行之以忠；博学于文，约之以礼。

论语记叙文伴我初中成长

自律 初二议论文400字

熊培云曾经说过，你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。败在客观的条件应该不为我们所动，我们要做自己的太阳，养成自律的好习惯。

把自律当成准则，把自律的人当成自己的榜样。古代思想家许横在和别人逃难的过程中饥渴难耐，大家都纷纷去摘别人家的梨子，然而只有许衡不为所动。别人就笑到说，主人早就逃跑了，你不吃就会渴死的。许横依旧纹丝不动，他说到梨树虽然没有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家鲁迅在三味书屋读书的时候，因为照顾患病的父亲迟到了一次，老师怒斥了他。他回到座位以后，在桌子上刻下了一个早字。从此以后，无论多么艰苦的环境，他都努力做一个严于律己的人，后来终成为一代文豪。毛泽东，周恩来等多位中国的伟人都将自己置身于闹市之中，专心致志的读书不被外界所影响。由此可见，一个自律的人是可以成大器的。

然而做到自律不仅仅只为自己，有时要为社会为国家。我们经常说以天下为己任，但我认为，更可靠的说法是以己任为天下。只有约束好自己，做好自己，做到自律，才能够天下大同。在疫情期间，我们不外出居家隔离，更显示出我们中国人的自律。这不仅仅是对我们自己负责，也是对一线抗击新冠的医护人员的最大支持。

养成自律的好习惯，提高自律的能力，不断提升自己充实自己，我们一定有所成就。所以，让我们自律起来吧！