关于脚印的作文1000字 捡拾脚印 1000字初二作文
时间像一条长巷。当年我从头跑到尾，想用脚步追寻明天的太阳；现在我从尾走到头，拾起脚印，只为回到从前的时光。
脚印，穿梭在灯下的谈话中。
“你还记得你小时候学跳绳的样子吗？”我正翻着一叠叠老照片，妈妈的话忽然飘来，“你开始几天还直想放弃，后来不也学会了。应该没忘吧？”
怎么可能忘记呢？我还记得上幼儿园的时候，其他小朋友都能飞快地跳绳，只有我，捏着绳子，呆呆地伫立一旁。望着他们上下跳动的身影，我暗下决心：一定要学会跳绳！
可下决心是一回事，实现决心又是一回事。我才练了没几天，便想放弃。一根小小的跳绳，在别人手上是跃动的神龙，是飞舞的蝴蝶，在我手里却是一条僵蛇，总不肯按我的指令挥动，有时还绊我两跤。看到我沮丧的样子，妈妈连忙安慰：“你表姐练了十天才会跳绳，你也练十天，实在学不会再放弃。”
学就学吧，反正只有十天。
奇迹发生在第六天。我清楚地记得，那天我像往常一样练习，可跳着跳着，我的脚突然合上了跳绳的拍子，跳绳上下翻飞着，仿佛轻盈美丽的蝴蝶——我学会跳绳了！
我忘记那天我怎样跳着笑着向妈妈报喜，怎样一次次地在亲朋好友面前表演跳绳，怎样兴奋地晚上难以入眠……，但我会永远记得那种坚持之后终于成功的喜悦。
“有什么困难，像学跳绳一样咬咬牙坚持过去就可以了！”
脚印，隐藏在房子的角落里。
我们家有一个地方，是我无论如何也不会去碰的。
那里放着我的钢琴。
那里埋藏着我最伤心的回忆。
“我曾经爱过钢琴。”我这样说，但我知道，我口是心非。我只爱钢琴家演奏时的翩翩风度，却不爱这背后日复一日，年复一年的辛苦练习。妈妈为我买了一架漂亮的钢琴，但这么多年过去了，它依旧是漂亮的。比起练钢琴，我宁可看小说。
妈妈曾问我还想不想练钢琴，要不要把钢琴卖掉。我哭着要她留下钢琴，说我爱钢琴。她问我，既然我爱钢琴，为什么不练。我只是哭，不回答。
后来，那架钢琴在我家留了下来，但我再也不弹它了。我每天都会看见它，但我拒绝正视。
从此，我不听钢琴曲。
脚印，散落在学校的跑道上。
现在我每次经过学校的操场，心中都会涌起温暖的回忆。一年前，我和同学曾在那儿一圈又一圈地奔跑，忘记了休息，忘记了时间。虽然那是为了提升我的800米跑成绩，但时光逝去，所有的辛苦都化作玫瑰色的回忆。
我仍记得在那些寒冷的冬夜，操场上的大灯照亮我们，暗红的跑道上人潮涌动——我们都在为自己的梦想奋斗。遥远的灯光星星点点，它们穿透了时间的迷雾，一直照到我的桌前，提醒着我：奋斗过的青春才能无悔。
为什么要捡拾曾经留下的脚印？因为那是我来时的路。它们无论好坏，都成就了现在的我。它们曾让我激动，曾让我悲伤。回忆我星散的脚印，穿过时间的长巷，找回我最初的梦想，认清我心之所向。
因为，只有听从内心的声音，我们才能拥抱远方。
规则作文200字 遵守交通规则，珍惜生命每一刻
今天下午的班会课很有意义，我们班来了位“大人物”--陈警官。他耐心地为我们讲解、分析日常生活中的交通常识，教导我们要了解、牢记交通规则。我们把生活中的疑问一个个提出来，他不厌其烦地为我们去除一个个疑问。经过这节课，才会发现自己对交通安全意识有多么淡薄，不能不重视交通规则!谢谢陈警官!希望这节课后，大家都收获满满，熟记交通规则，特别是在路上，要注意每一个交通细节，不得为了一时贪快，而葬身于交通事故中!
