我懂了 初二作文
遮掩在心上的那抹轻纱，轻轻地，被揭开了。
——题记
时间就是秒针与分针一次次的交错，一圈又一圈，带走了懵懂与稚气，带来的是成熟与稳重。
沙漏倒立，沙砾倒流，那时，那地，那人都值得我一一追忆。
一如既往，那个消失在十字路口的背影再次从我的视线中一点点、一点点如风般消失······
我的双眼们死死地盯在那儿，多希望那个身影出现在我视野，向我缓缓走来，拎着我的包，在她的陪伴下，走进书法教室，挥笔书写着我心中的那份开心。
现实却是相反的。我拎着包，姗姗地走进教室，独自将自己的文房四宝摆放好。另一侧，只见一个同龄的小女孩在妈妈的陪伴下，书写着她那有着母爱陪伴的人生。我羡慕地看着，心，无端开始飘起向日葵般的花瓣雨，又似乎如花叶般湿漉漉地颤抖着。眼眶中，慢镜头般渗出来片片氤氲。鼻尖的酸楚，心中的孤独，道不尽我对母爱的渴望。
我不懂，为什么你不能抽出一点点时间，陪我一起体会书法的灵动风韵？
鸟儿因为有了蓝天的陪伴，才能自由翱翔；小树因为有了泥土的呵护，才能茁壮成长。而我缺少了你的陪伴，独自行走在人生轨道上。
我在墨香中成长，再次来到这熟悉的地方，还是那张桌子，还是那些书法用品，还是那个独自的我，可以前的同学已不再练字了，现在身边的是一张张陌生的脸—是刚学习书法的。我旁边的小男孩坐在椅子上，嚷嚷道：“我好累啊，我要休息一下。”旁边的妈妈说道：“看看你旁边这个大姐姐，都是自己一个人来，不需要父母在旁边管着她，而且她写的字多好呀。”我的心一怔，她的话语仿佛是一把钥匙，解开我对妈妈误会的，直击我内心深处。
哦，我懂了，我终于懂了原来妈妈所做的一切是锻炼我自立的能力，一切的一切都需要自己用心去体会，去感悟这其中的点点道理。
那掩盖在心灵上的轻纱，轻轻地，被揭开了，那颗炽热的心让我感到了温暖。
母爱无疆铸丰碑
大爱无涯，母爱无疆。一句“为国尽忠，即是尽孝。”的淳淳教诲，培育出一个不屈的民族英雄；两把“昭勇”、“成忠”的佩刀，擎起了一座血染的丰碑！
读《血染的丰碑》，让我激情澎湃，我为文中的主人公葛云飞那种奋勇杀敌、血洒沙场的冲天豪情所激励着，我更为葛云飞母亲的那种识大体、明是非的精神所感动着。作为一个生活在封建社会的女性，在那个男尊女卑、受封建伦理纲常所束缚的时代里，葛云飞的母亲并没有忘记自己是中华民族的一员，当国家有难、民族危亡的时刻，她毅然决然地让自己的儿子走上前线，并且还亲手为儿子染黑孝服麻带，并语重心长地叮咛再三：“国之尽忠，即家之孝子。”这是一种怎样的胸襟与气度。如果说葛云飞的父亲留给他的两把刻有“昭勇”、“成忠”的佩刀激励了他奋勇杀敌的勇气，那么，他的母亲的这句临行嘱托让他最终没有了后顾之忧，实现了自己“城亡与亡，誓死不离定海半步”的誓言。
葛云飞的形象最终定格在“身中四十余枪，浑身血染，仍倚崖屹立在竹山门上，须发怒张，一目如炬，双手高擎着两把佩刀，仿佛继续在抗击着侵略军”上。这是一个怎样悲壮的场面，这又是一种怎样尽忠尽孝的精神！逝者已矣，只有那悲壮的誓言还响彻寰宇。可是，如果没有他父亲的激励，没有他母亲的深明大义，他能做到这悲天壮举并最终彪炳史册吗？一切都没有假设，一切都没有如果。作为葛云飞的母亲，她把自古忠孝不能两全的道理用自己朴素的语言去阐释，忍受着即将失去儿子的悲痛，义无返顾的把儿子交给了国家，交给了中华民族。这样的精神，这样的母亲，即使在今天，也依然闪耀着人性的光辉，永远激励着后世子孙为中华民族的崛起而奋勇前进！
竹山门，这座用烈士的鲜血染就的历史丰碑，又有谁能说没有这位伟大母亲的一半呢！
