让爱超越残障 初二作文

让爱超越残障
—给同龄残障人的一封信
亲爱的失明同学们：
你们好！
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！”眼睛是心灵的窗户，许多的孩子有着黑色的眼眸，可是却没有闪烁出的光彩。多么的令人遗憾啊！他们整天生活在黑暗之中，却渴望去寻找光明，但是，上苍不给他们这个机会。在他们的心灵中充满了自卑、充满了渴望、又充满了悲伤，这是莫大的悲哀啊！
据调查报告显示：全世界每一分钟就有一名儿童失明，也就是说，由于疾病和其他原因造成的儿童失明人数每年高达50万。这是多么令人心惊胆颤啊！没有人能够逃避现实的打击！
    在你们心中，重获光明是多么美好的一件事啊！虽然我们互不相识，但在我心中，我们没有高低贵贱之分，我们是一个大家庭，都是这个世界第一份子，都是这个社会不可或缺的一份子，我们有着平等的权利！不要以为你们失明了就会低人一等，人残志不残！
世界因为你们而彰显独特，世界上失明的人往往比正常人更有音乐资质，试问，世界上身为正常人的音乐家总是一时火而已，而且除非资质特别好的，而你们呢？在儿时，你们或许被人嘲笑、挖苦、讽刺，可从他们的品质就可得知他们日后很难有所成就，你们有着超人的心智，稍加努力，就可超人！设想，当你们站在社会高层，俯视那些曾经嘲笑你们的人，那将是怎样的心情？正所谓：“不鸣则已，一鸣惊人！”
我坚信：世界上总是好人多于“坏人”。人各有所长，各有所短。不要被自卑蒙蔽了希望，取长补短，活出个有模有样的自我，做最真的自我！
有一位老先生，今年60岁，他在音乐方面就颇有造旨。他并不是鼎鼎有名的艺术家，却在吉尼斯世界纪录上创下了令人不可磨灭的光环。
仅用了3年时间，他就创造了同时演奏12件乐器的“奇迹”：他将口琴绑在二胡琴杆上，拉弓的右手握着一根鼓槌，边拉边打扁鼓、堂鼓和小梆子；左手臂上系着一根绳子，用以牵动支架上的杠杆击锣；左脚板绑着半片小钹，右脚大拇指也绑了根小棒，分别敲击大梆子和小锣；在座椅下面安装着一副大钹，用大腿通过杠杆来操纵；加上摆在身边轮换使用的唢呐、口琴、笛子。令人没想到的是：他竟是一个盲人!
这位老先生名叫顾光亮，而他正是在三年前创建了能够同时演奏12件乐器的吉尼斯世界纪录。
同学们，只要肯努力，那你就必定会成功！哪怕你是一个身体有残缺的人！世上无难事，只怕有心人。那些失去光明的同学们，我坚信：你们是最棒的！你们同样是未来的希望！
 你们永远的朋友：仲昭玺

残障超越

克服困难中有我

克服困难中有我
我是一个热爱科技，积极参与制作并热情培养自己科技兴趣的学生。
在科技学习实践中，困难无处不在。俗话说的好“兴趣是最好的老师”只有我们“兴趣”这个利器去克服种种学习阻力，才会尝到成功的快乐。如学校上学期组织的建筑模型比赛，自己就从动手制作中战胜了困难，学到了技术,收获了乐趣。  
这次比赛前我购买的是两个房屋的拼图模型。“怎样设计最好看呢？”这事让我绞尽了脑汁。我在低年级的时候就尝试过。以前我只是把房屋模型按图拼装好了，之后把房屋涂上颜色，却显得没有创意。这次我想让我的作品做的完美。但眼看临近参赛时间，我还是想不出有什么办法。我只好求助爸爸，我问爸爸：“您觉得什么样的创意能使我的拼图模型作品让人眼前一亮？”爸爸疑惑地问：“你在制作模型的时候遇到困难了？”，我说：“是呀，我需要您的帮助。”爸爸高兴地说：“有句话说‘困难是好事，可以锻炼人’，让我们一起设计一起制作吧！但你应该有自己的设计方案。”我兴奋地点了点头......
我结束与爸爸的讨论后，就开始思索起来，有创意的作品是什么？突然，我的大脑里闪现出一个想法，原来我在商场见过建筑模型的沙盘，联想起自己的拼图建筑模型也设计成一个微型沙盘不成吗？于是，我跟爸爸说了我的创意，爸爸说：“这个创意好，那我们开始动工吧！”我把剪刀、尺子、胶水等工具及用品，连同爸爸已经购买回来的卡通人物和玩具汽车的模型全找齐了。我们开始按照我构思的蓝图制作拼图模型，做好后，我又用一块木板，把我们买回来的模型和做好的拼图模型固定在木板上，爸爸用电钻在木板打上几个孔，我则把小树插在孔上。最后用剩下的木板做了一个简单的门。“大功告成了！真是功夫不负有心人。”我兴奋地不禁喊了出来。我高兴地看着它，心里感到很开心。这个沙盘场景简直就是一个现代化的高级别墅。更加感谢爸爸给我的帮助。我的建筑模型已经成为了自己最为得意的作品。
在这次活动中，我战胜了困难，收获了乐趣和喜悦。今后我会更积极参加各项科技活动，用科技来改变我们的生活，贡献社会。