记忆的影像 记叙文作文900字 900字初三作文

一张照片，一个故事。——题记

记忆是一本书，里面有着引人入胜的故事;记忆是一条不能回头的小路，走啊走，总能看见那一朵盛开的鲜花;记忆是一本收藏夹，里面藏着许许多多的时光。

前几天，母亲与外婆聊天，聊着聊着就聊起了我，还发来一堆照片：“这是她5岁的时候，这是她第一次和我去游乐场的……”我看着一张张的照片，慢慢回忆起了与去外婆生活的画面，那是记忆的影像。

“拜拜，我会马上回来接你的哈!”我看着母亲远去的背影，立马哭了起来，喊着“妈妈，我要妈妈”。这时一位老人缓缓的从房子里走了出来，看着我说“别哭了，外婆带你去吃糖好不好?”我疑惑的看着眼前这个老人，心里充满警惕便继续哭喊“不，我就要妈妈”，老人束手无策，又进入了房子，过了一会儿，

我也哭累了，便也不喊了，老人从屋子里出来递给我一个盒子，我好奇地打开盒子“哇，全是糖，”我拿起一个正要塞进嘴巴，却又看向老人，老人慈祥的看着我点了点头，我立刻把糖塞进了我的嘴巴，心里渐渐的对老人产生好感。她将我领进屋，给我美味的饭菜，给我好玩的玩具，给我好看的电视……我与她的隔膜渐渐消除了。

过了近一周时间，我与老人生活的十分融洽，我似乎明白了这个对我很好的老人是我的外婆，我悄悄地走到他身后拉扯她的围裙，轻声说出“外婆”这两字，她惊喜地看着我，把我抱了起来，这一幕成为了我记忆中的影像。从那以后，我们便亲得像姐妹。一次，她带我去游乐场玩，我因害怕做过山车而受到外婆的嘲笑，我抱着她的大腿苦苦地央求着，她见我那副模样，拿起手机就拍了下来，和我坐上了火车。她看着影像笑了。接着我们去玩了旋转木马……走遍了整个游乐场，我的肚子也开始咕咕叫了，她似乎看出了我的饥饿，领着我来到了汉堡店，我抓起汉堡就是吃，她笑着拍下了我那副狼吞虎咽的样子记录着记忆的影像。

时间走着，我与外婆相处的日子也渐渐少了，我不知道是开心还是伤心，我离开外婆意味着与母亲相见。虽说我不愿意，但该来的还是会来。我与老人分别的日子到了，老人一脸不舍的看着我说“走吧，你不是要你妈妈吗?反正送你走我还更轻松。”这一句话似乎打击了我幼小的心灵，我头也不回的就走了。为了保持对她毫无不舍，我没和她说再见，就上了车，房子渐渐消失在我的眼中，老人与我的距离也渐渐拉长了。坐上车顺手拿起了一旁的盒子，轻轻打开，里面里面是糖果和那些照片。我看着一盒子记忆的影像，内心五味杂全。

一张照片，一个故事，这些都是记忆的影像。

记叙文作文影像记忆

地震“急救箱” 关于地震的作文900字

北风呼啸，花草凋落，生命陨落，生死竟在一瞬间!

——题记

生命如同一支歌，有时激情高亢，有时低回婉转。面对大自然的无情“讨伐”我们的生命却异常的顽强。

76年的唐山地震，08年的汶川大地震，让大自然失去了多少活力;让多少高楼大厦不堪一击;让无数的生命失去了永恒的价值。面对这样的灾害，我们都无能为力，我只能以最贫瘠的文字，给予最大的帮助。人世间最可怕的灾害就是地震，而自救则是最好且有效的“急救箱”。

地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。这一切都在细枝末节的变化着，而我们却全然不知，但比我们低等的动物却能感受异常。它们如同回家的路灯，指引我们，让我们的生命重燃希望之火。

灾害的脚步永远比明天来得快，也许你今天还在畅想未来，明天或许就是生命的结束，那么这时我们只能拿出“急救箱”让心电图再一次跳动。

当我们正在上课时，地震来临，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，不要着急冲出教室。在公共场合时，听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥挤，听从指挥，有组织地撤离。如果不幸被困，周围一片漆黑，空间极小，一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救自己，要千方百计的保护好自己的生命安全。

地震常识普及全国，目前人类还不能完全避免和控制，但只要掌握以下几点，相信未来可期。

1、被困时，保持头脑清醒，想方设法挣脱，消除压在身上的重物，捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待救援。

2、避免大声呼救，用能利用的一切物体制造声响与外界取得联系。

3、消除恐惧心理，相信自己有坚强的毅力，相信自己一定可以获救。

地震有时也是由人类造成的，我一直相信一段话：“恐龙的灭绝或许不是意外，这也许是人类生存的考验，是每个世纪必须经历的，或许数百年后，下一个灭绝的将是我们。”我们只要减少破坏自然的举措，重生的将是我们。你也许只有在生命即将停止的那一刻才会明白生命的脆弱;你也许只有在生命即将停止的那一刻你才会怀念从前，你也许只有在生命即将停止的那一刻你才会憧憬未来!

暗夜的灯火指引人们前进的方向，初生的太阳给予人们生活的希望，相信任何人都会获救，相信每个人都会重生，相信自己未来无懈可击!

春风拂面、花草丛生、世间万物普渡众生!

——后记