书声起，万妙生 我爱读书作文500字 500字初三作文
书，正是一杯茶。
读好书，如品良茶。一碗清汤酝酿了墨味，沉淀出浓缩的时光。细细呷品，唇齿之间，绕口萦香。一品复一尝，淡雅之味却历久弥新，更生万妙之感。故《读书录》注玄尚白：“外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。”
阅读之味，是灵魂的酣畅淋漓。人亦同蜉蝣，世间之奇伟、命途之多姿皆在晦朔之中惊鸿一瞥，无影无踪。古人秉烛夜游，良有以也。而于今人，身体和灵魂总要有一个在路上。读书，会了“造化钟神秀，阴阳割昏晓”之岱宗，叹了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的蜀道；领略了王右军“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”之卓识，仰慕苏子瞻“归去，也无风雨也无晴”的豁达……阅读，令天地万物尽收眼底，令诸公百味绝入心房。奇哉！妙哉！
畅游辞海，风味万千而日日新。故言：温故而知新。读好书，那是一点一滴的匠心，那是一叶扁舟的清修，那是铁棒成针的坚持。初读，是“这个妹妹我曾见过的”缘分，是“隙中窥见月”的欢喜；再读，是“为你，千千万万遍”的真挚，是“明天又是新的一天”的泪痕。书之味，人之味，我之味。
黄昏时偷来你的肋骨酿酒，百年后也醉得有血有肉。信夫！书造人，潜移默化，书中金屋，可增益人所不能。一本好书，能经得起百代光阴的雕琢，遇见它的人，获了它的基因，自可为尧舜、仲尼、陶朱、孙膑……故北宋著名理学家张载留下横梁四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”道尽读书之用——为己为世。因此，读“书”教会人们很多。它们教导人类由愚昧的混沌走向明智的新生，教会人类去爱、去尊重这个世界，让人类主动地创新自我，坚守使命，勇于担当……读书甚妙矣，盖皆见于此。
书之味，日新月异，层层递进如我之味。自此，书声起，万妙生。
家庭读书会 讨论《三顾茅庐》作文1000字
一个满天繁星的夜晚，温馨的灯光下，我们一家人围坐在沙发上听妈咪阅读《三顾茅庐》。
今天终于轮到妈咪读书了，我沉浸在妈咪美妙的读书声中：“刘备三人前往南阳卧龙岗拜访诸葛亮。来到茅庐前，刘备下马亲自前去敲门。”
“妈咪，诸葛亮为什么要住在茅庐里呢？刘备为什么要到那么远的农村山里去请一个‘农夫’来辅佐他呢？”我不解的问。
妈咪停下来想了一想说：“在古代有一种人叫隐士，他们远离喧闹的都市，独自到幽静的山里修行。他们崇尚返扑归真，生活清苦却能满足。相信人的心灵先要安静下来，安后而能静，静后可生智慧。老子曰：不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。就是说圣人足不出户就能够通晓天下的事理；不望窗外就可以了解自然的规律。许多人向外走行越远，他所知道的道理反而越少。因此圣人不盲目行动就可以获得大的成功。远古时代的舜、禹都曾经是在中南山上修行的隐士。后来舜被尧请下山来，用他的智慧治国安邦，为百姓造福。”
“噢，原来刘备深信诸葛亮就是一位圣人，所以去请他。”我若有所思的说。
这时妈咪的读书声又在耳边响起：“这次卧龙先生不在家；第二次去茅庐正值隆冬，走到半路下起了大雪。张飞劝刘备等雪停了再走，刘备说：‘顶着大雪去正是想让诸葛先生知道我们的诚意呀！’这次卧龙先生仍不在家；第二年春天，刘备第三次拜访恰逢诸葛亮在午睡，刘备独自在台阶下静静等候了一个时辰，待诸葛亮醒了才迎进屋里。诸葛亮被刘备的诚意打动，终于答应出山辅佐刘备成就一番大业。”
“请了三次才请到呀！，怪不等叫‘三顾茅庐’呢！最后诸葛亮还是被刘备的诚意打动了。”我豁然开朗。“孙子，诸葛亮不仅仅是被刘备打动了，”姥姥用手扶了扶老花镜，慢悠悠的说：“他通过这件事体会到了刘备是一位道德高尚的君主。老子曾对孔子讲过——道德高尚的人外表谦虚得像个愚人。如果刘备不是一位明君，他是绝对请不出诸葛亮的。”
“圣人有智慧，辅佐明君，造福百姓。我明白了！”
“我也来补充一下吧。”爸爸厚重的声音响起：“在现代也有一些隐士，他们仍然居住在终南山、华山一带。有些隐士喜欢终身隐居的生活，有些隐士希望通过修行为社会服务。关于如何处理隐居和从政之间的矛盾问题，诸葛亮给儿子留下了《诫子篇》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！你这些日子好好悟悟这些话的意思吧，下次读书会咱们再一起讨论吧。”
和家人坐在一起读书，谈天说地是我最幸福的时光，我沉浸在故事情节之中，我为圣贤们的高尚情操和修为所折服。孔子曰：吾日三省吾身。晚上我要好好悟悟——静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远……
