走向柳暗花明 记叙文600字 初三作文

我心汪洋在，不惧苦楚时。

——题记

百代浮沉有定，世事沧桑迭变，渺渺尘路，谁又可以一劳永逸。坐看去起，站在黎明的楼头，才知道，最终谁才是真正的赢得者。

困境，是走出来的。也许，你会沉迷当前，止步停滞。也许，你会寻求机会，突破眼前，我走得很慢，但我从不后退。山重，水复，无所畏惧。

小时儿童落地，我便与绘画结下了不解之缘，待母亲发觉后，便把我送入了美术培训班进行长期的培训。

那里可谓是人才济济，提笔一画，无论是肖像还是景状，都具有色彩与感染力。老师的教学更为独特，只见老师提毛笔一支，中锋侧落，青树淡雅，山石耸然，小溪潺潺，高亭静雅，薄雾环绕，好一派书写意的中国山水画!从绘画角度来看，老师所用中侧锋，墨染浓淡相宜。闻老师教学："‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’这画带有意境，而它的步局要妙，设计要精。”老师的教学，我深受启发，于是便自己实践起来。

山水画，在步局，在意境，我遵循老师的绘画原则，在宣纸上履次练习，可结果不堪入目。枯枝败叶，而且用墨不当，点染的颜色没有层次感。这仿佛一个盲人在马路上无从所向地乱走。我，想放弃。

我对于绘画的热爱是明鉴的，可履履的打击，更挫败了我的信心。我渐渐闻到了墨的臭腥味，把笔一抛，便冲出了画室，也许，是我做得不够好。

天空阴沉下来，我站在一棵树下哭泣。“试着想想天空如此的阴暗，而抬着头看看树木如此苍翠，一个富有活力的颜色和一个阴沉的冷调，你会选择哪一个?绘画就是这个选择。在这条路上，不是不会走，而你走的慢，但你从不后退!”老师望着我,眼睛像一片海洋.

渐行，渐行，遇困，不退。世事如棋局,楚汉两界泾渭分明,成之路艰,但要走向柳暗花明!

记叙文柳暗花明走向

岁月留痕700字作文 岁月滑过的痕迹

从前，我不觉得时间有多快，有多无情；从前，我不觉得时间走过会留下痕迹，永远无法抹去。而那天以后，我才豁然发现了时间在飞逝中悄然留下的痕迹。

从小到大，我不曾觉得父亲的相貌有发生多大的变化。在我的印象里，他永远都是满脸微笑，却是不怎么爱说话的父亲，永远都是奔波在外，不常回家的父亲。那天，当我再次像儿时一样趴在父亲背后时，我发现了几根银丝偷偷地藏在父亲的黑发中，我才看到了岁月滑过的痕迹。

儿时，你总是一脸微笑的骑着车将我送到学校门口，而我总是赖在车上，等你将我抱起送进学校。那时你的头发还是那样的黝黑，皮肤还是那样的光滑。

待我长大了些，我便进了一所半寄托制的学校，那时的我最期盼的就是到晚上你来接我回家。因为每到晚上，你的身影总会准时出现在朦胧的月色中，看见我总会走来将我一把抱起放到车的后座上载我回家。有时，我将头侧靠在你壮实的后背上，感受着你的呼吸，觉得十分温暖。

进入到小学，你开始渐渐放手，让我学会独立地融入世界。那时的我不懂事，幼稚的以为你不喜欢我，渐渐地和你产生了隔阂。在那之后，你的微笑被严肃给替代了，也再也没有人站在校门口接我回家。一个人走在回家的路上，感觉好孤单，但我却不理解您的做法。

如今，你的严肃已成为你的习惯，沉默仿佛是你的另一个自己。而我却依旧是原来的我，只是学会了独立。

那天晚上，我兴致勃勃地像儿时那样趴在了你的背上，无意间的一个抬头却让我发现了几根不起眼的白发隐藏在你的黑发中，心里仿佛被揪了一下。

传说中的岁月，在父亲的身边徘徊着留下了痕迹。

儿时的我体会不出岁月无情的匆匆流逝，而今，我长大了，读出了岁月匆匆流逝，也发现了岁月划过的痕迹，却没有一丝喜悦，反倒有一些淡淡的伤感。

从那天起，我开始理解父亲的当初的做法。因为，岁月的存在终究要使我和父亲分离。因为岁月滑过的痕迹会让我和父亲的界限慢慢扩大，所以父亲让我学会独立正是因为父亲早已明白、发现了岁月的流逝终究会留下痕迹。而岁月的痕迹，看似无情，却又是那样的深刻。

父亲......