我的中国梦，世界见证 初三作文
还记得么？那个时间，那个地点，那一轮高悬在世界顶点的红日，以及那个赤城的中国梦-----
1949年10月1日，亚洲，中国，北京。金红色的光束刺破晨雾，沉睡近千年的东方雄狮终于觉醒。一个巨人在天安门城楼上的庄严宣告，如黄钟大吕，响彻宇宙。中国人民从此站起来了，壮哉，我锦绣中华！
这样一个伟大的中国梦，它被无数爱国志士的鲜血灌溉，它被西方列强的打击折磨得遍体鳞伤，但它为所有的中国人民刻骨铭心！那一刻，世界见证了千年等待铸就的不朽辉煌。
无数中国梦。这些美丽的梦想书写着历史，却又在同时点燃了夜空中的璀璨希冀，让我们展望未来。
梦之一：古国文明
“滚滚长江东逝水”，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”………古人曾用精美壮阔之言描述我国两条河流——长江与黄河，它们的美誉不仅仅是因为风景，而是在岸边因运而生的中华文明。这两条河流经过的流域无疑是幸运的，身为文明的摇篮，它们孕育出了四大文明中生命力最旺盛的文明，几千个春秋，从未间断。强盛深厚的中华文明影响了东亚的文化格局，并以强大的辐射力推动了世界文明的发展。21世纪，我们依然在向前迈进：孔子学院，在欧盟建立的图书馆，唐人街……无不展现出了中华文明的昌盛。继承文明并将其发扬光大，这是我的中国梦。
梦之二：科技时代
自改革开放以来，中国国力大幅增强，中国开始被更多国家认可，国际地位逐步提高。习主席近日造访荷兰、法国、德国等欧洲国家，并同他们提出了“加强两国在经济合作领域的深化进展”等诸多建议。这都是归功于中国日新月异的科学技术。载人航天飞船，“蛟龙号”载人潜水艇，京广高铁….一个个宏大的工程闪烁着科技与智慧的光芒。它们的背后，是无数个工作者辛勤劳动的汗与血，那些瞩目成就好似繁星般熠熠生辉。在科技道路上勇于探索与创新，这是我的中国梦。
梦之三：绿色中国
我国作为世界上地理形态和人文资源丰富多样的国家之一，集纳了地球上几乎所有的自然地带，生态地形和地貌景观。但是，由于企业不适当的排污等污染环境的行为，生存环境面临着严峻的考验-PM2.5的扩散，水土流失，植被锐减…….这些问题让我们不得不停下脚步思考。是的，不能在等待了！改善生态环境，这是我的中国梦。
梦，是我们人生为之奋斗的目标。13亿人的中国梦，仿佛心脏内鲜红有力的动脉，筑起了美丽中国。这一刻，世界见证。
课堂小记
“请同学们把语文书翻到88页，我们今天将要学习《核舟记》。”
什么？又要学古文了？心里重重地叹了口气，手上不情愿地翻着书。从初一开始，古文便成了最难跨的坎，难懂、难记、难背则是紧伴着它的三大罪人。乘着翻书的功夫偷偷瞥了几眼周围的人，果然个个也都哭丧着脸，神情古怪。
也许是时辰的错，语文课正好安排在上午第四节课，许多人又累又饿——“累”是因为不久前还在跑步，体力恢复得没有那么快，而“饿”就是因为临近中午的缘故了。
浑浑噩噩地听了两段，班上却仍是一片寂静。语文老师见气氛不对，班上的同学又一个个无精打采的。摇了摇头说：“下面这段主要是讲的苏、黄、佛印三人样貌姿态，不如请三位同学上来表演一下。”刚才还死气沉沉的教室似乎瞬间被注满了活力，大家都互相推荐着。最后在课代表的再三考虑下，由冯、卢、田、三位同学上台表演。
听起来是表演，但绝非单单是表演，还有对课文的熟悉以及对人物细致的揣摩。在大家的掌声中，三个临时演员粉墨登场，教室中一片欢笑。在课代表的指导下，三个演员很快按照书上的内容摆好了造型，原先古板的文字瞬间浮现在眼前，变得生动起来。冯与卢分别饰演苏、黄两人，戴着眼镜的样子还真给他们带来一种文人的书卷气，田的体型和佛形还真有几分相似，让人眼前一亮。就连站在一旁的老师也禁不住拿起手机为他们合了张影。按下快门的一瞬间，大家几乎全都笑了出来。不是嘲笑，也不是冷笑，而是发自内心的笑。
在随后的课中，同学们散去了之前的萎靡，课堂气氛又重新活跃了起来，难熬的时光瞬间变得轻快起来，直到下课铃响起时，同学们还是意犹未尽。
