逃学何以成风 初三作文

报载：一位中学生在家长的帮助下，几经周折才考入某工业专科学校，然而他却很不珍惜，经常逃课、逃学、少则两三天，多則几星期地在外闲逛，鉴于此，校方不得不勒令其退学。其实，类似情况不唯中学有，即使一些名牌大学亦不时发生。

何以会出現这种现象呢?据传,现在“流行”着这样一种说法，“搞原子弹不如卖茶叶蛋”，“拿手术刀不如操剃头刀”，学得的知识再多也是无用的。这种新的“知识无用论”是个危险的信号，它既是“逃学”的极好注脚，也反映了我国现行体制中的一些弊端。的确，社会上存在着工资收入“脑”、“体”倒挂的现象。譬如：一位大学毕业的教师当班主任的津貼费按学生的平均数计算，每天只不过一分钱，而一个目不识丁的老大娘看一辆自行车却可得三分钱。若把班主任的负担比作“看孩子”，从报酬上来说，岂不是“看孩子”不如“看车子”。更不必讲出租司机的月收入比一位普通高校讲师高一二十倍，个体老板做上几笔买卖简直抵得上大多數科研人员一辈子工资的亊了。由于分配机制的不甚合理，导致了一些简单劳动的待遇明显高于复杂劳动。而此正是我们这个社会致命的隐患。

当然，我们绝不能低估体力劳幼的巨大效益，它在四化建设中能起到“立竿见影”的效果。一般地讲，其点滴汗水均可转换成显而易见的累累硕果。但决策者倘若只看到这点，而忽視了脑力劳动“潜移默化”的功效，则会在“急功近利”的“泥坑”中越陷越深，以至不能自已!

尊重知识是人类的传統，全民的文化素质的高低，关系到一个国家民族的荣辱兴衰。美国之所以能在本世紀初取代英国成为世界霸主，其重要原因之一就是人的素质高。它的产业工人有百分之九十受过教育和训练，而同期英国只有百分之七十。据说，当今新兴的经济强国日本，业已达到百分之九十五。举目四望，各国都在致力于发展教育、鼓励科研，相比之下，我国的现状实在令人担扰，

在未来的世界竞争中，只有具有較高知识结构的国家和民族才能立于不败之地。从这种意义上说，我国现行的教育、就业和工资制度是有一定的缺陷和弊病的。对知识分子的作用不够重視，是产生“知识无用论”的主要原因，解决的办法只有一个，那就是全面改善与提髙他们的经济待遇和社会地位，培养尊师重知的社会风气，其中急需解决的除经费问题外，还有一个认识问題，而后者倒是具有决定意义的。

成风逃学

给自己一个希望—关于希望的作文

每个人心中或多或少都要一些希望实现的事。这些希望有大有小;有美好也有低劣;有造福子孙的，也有贻害后人的。

2008年5月12日的大的地震，震塌了汶川许多的房屋，死伤数万人。但是他们仍然不放弃一点希望。在死亡面前，他们等着我们的救援，他们相信希望总会实现。2013年4月20日雅安的地震，不也是如此么?

《童年》的作者高尔基从小饱受苦难，但正是在这种恶劣的环境中，他坚韧、执着、不屈，终于造就了一个“伟大的灵魂”。因为他对生活充满希望，对自己充满信心。

还有双耳失聪的伟大音乐家贝多芬，他身残志坚，创作了《命运交响曲》等名曲，用自己的行动向人们证明自己的能力。那是因为他对生活充满希望和信心。

希望是需要行动的。如果不好好学习，那就不会有好的学习成绩;如果我们不多阅读书籍，那就不会成为“百宝箱”;如果杨立伟没有登月球的信念，就不可能出现登月球的壮举……

事实证明，只有心中充满希望，向目标奋斗，这样才能成功，而不会出现与之相反的逆定理。

希望是成功的前提，更是奋斗的动力，一个人只有对成功有强烈的期望，他才不会守株待兔，坐着空等。他会去追求成功，实现理想，会用上自己的全部力量。现在我们初三同学离中考只有一个多月的时间了，我们不能放弃，我们一定要快马加鞭的追赶。我们要对自己充满自信，为我们理想的高中奋斗。希望是努力的目标，有了希望，有了目标，就能向成功迈进。

我们每个人都应该对生活充满希望，既然我们都有获得成功的机会，那么为什么我们不努力呢?

让我们给自己一个希望，为人生赢得一分坦然。初三的同学们，让我们给自己一个希望，为中考奋斗，持之以恒，永不言败!加油再加油，努力再努力的学习，为我们的初中生涯画一个圆满的句号。

多给自己一个希望，就相当于多给自己一条可选择的路，希望越多，成功就会越多。