心中的一盏明灯 师恩难忘作文900字 900字高一作文
每个人的心中都有一盏明灯，它不仅一路给人们温暖，也一路鼓舞着人们不断地向着目标前进。在我的心中也有这样一盏明灯，那就是我的语文老师王老师。
王老师是一位非常和蔼可亲的语文老师。她有着一双大大的充满灵气的眼睛，满满地洋溢着温暖和亲切感；满头的乌发更是散发着一种朴素而又自然的魅力，整个给人一种朝气蓬勃的亲切感。王老师平时上起课来，虽然严厉，但是又时常带着温暖给人予自信的微笑，时不时的给我们打气鼓励。
我原本是一位性格比较内向的孩子，平时在学校也比较拘谨。上课的时候，即使对老师提的问题心里面有答案，也不敢举手回答。可是，这个问题在遇到王老师的时候，却是已经明显得到改善了。她时常给我鼓劲，给我帮助，让我在课堂有机会表现自己，还时常在课间操的时候不忘说一句：“洋洋，你今天表现很棒！”
记得有一次上语文课的时候，老师在课堂上提了一个问题：火烧云的变化丰富多彩，让我们再模仿一些小动物，来举例说明。我思考了一会，心里马上就有了答案，可是，考虑半天却终是不敢举手回答问题，正在犹豫间，我一抬头，正好看到王老师，她正用一双鼓励的眼神看着我们，仿佛在说：“孩子们，加油！相信自己！”当我把小手慢慢举起的时候，王老师一眼就看到我了，让我举例回答，我小心冀冀地回答说：“火烧云就像一群绵羊，在草地上吃着青草。”刚回答完毕，王老师就大大的表扬了我：嗯，很棒哦！说完还不忘给我一个充满鼓励的眼神！让我的内心充满了成就感！最重要的是让我明白了：原来我也可以勇敢地举手回答问题，我也可以做的很好！
还有一次学校举办运动会的时候，我参加了年级的赛跑比赛，比赛的前一天，突然感觉身体不舒服，王老师让我早点回家休息，说：“比赛是次要的，你先回家把身体养好再说。如果明天身体好了，咱们就继续参加第二天的比赛。”下午，我坚持让妈妈送我去学校参加比赛。比赛开始的时候，我紧张得手心都冒汗了，心里怦怦怦地直跳。突然，我一眼望到了王老师，老师的眼神里充满着关心和鼓励，仿佛在说：“加油，你一定可以！”渐渐地，我紧张的心慢慢放松了，当比赛的枪声响起时，我飞快地向前跑去，心里面只有一个念头：我一定可以，一定行！最终，我们赢得了比赛的第四名。当时，我有点失望，可是，当我转头望向王老师的时候，她却说：“干得好！”听着这简简单单的三个字，我的心里充满了温暖和感激之情！千言万语却只能在心里默默地说：谢谢您，王老师！
老师，您就是我的明灯！点亮了我的生命！给了我温暖！给了我鼓励！是您让我在学习生活路上不那么孤单，给我指明了前进的方向！您就像那广阔的蓝天，让我可以自由的飞翔！谢谢您！我们永远爱您！
追寻红色印记 优秀写事作文800字
当时光的年轮碾过世界，历史变得越发清晰，一道深深的印记永远留在了每个人的心头，最终汇聚成了一本泛着红色光芒的史书。令所有人都为之赞叹。
夏日的阳光穿过茂密的树叶间，夏日的暖风钻进屋子里，我和同学们正在鸦片战争遗址公园参观舟山历代祖先对第二次鸦片战争所奉献的功绩。
我们踏进石门，一路向上爬，那坑坑洼洼的台阶上长满了青苔，像在对我们诉说着这儿曾经经历过的战事，又像正告诉我们，这儿的战士跌宕起伏的不平凡的一生。阶边的花草翠竹上仿佛正泛着当年无数烈士的金色的光芒。
来到大厅，呈现在眼前的是满满一排兵器，无数大刀和红缨枪已然闪烁着血的光耀，那些大炮锈迹斑斑，记载着岁月的艰辛，战争的不幸以及战士们英勇杀敌的，誓死护卫舟山的光辉事迹。
进了影厅，葛云飞和敌人奋勇拼搏的场景。在他的引领下，侵略军的第一次侵略未能成功。但好景不长，侵略军为保定还战斗失利一仇，又向余力不足的我们发起第二次战斗，可惜，在这场肉搏战中，葛云飞不幸被大炮击中，壮烈牺牲。总兵郑国鸿在之后的战争中，身中40弹，为国捐躯。而王锡朋则身先士卒，一直冲锋在前，却中20弹，与另外两位烈士一起倒在了血泊之中。三位总兵和无数将士为中国写下了这悲壮的一面史书。
转眼，又来到了舟山名人馆，里面呈现了在各个领域，各个方面的从我们舟山走出来的人才。有在战争时期奋勇杀敌，冲锋一线的英勇将士，也有像鲁迅一样，虽无缘战场，但是依旧用自己饱满的情绪和慷慨激昂的心态用纸笔书写的形式来鼓励人们。也有为国家开发金融产业的，也有为国家提供知识学问上的帮助的，也包括佛法高人和平民英雄。正是这些人用各式各样的方法，为国家的安全，为国家的发展献出自己的一份力。参观完名人馆，我打心眼里敬佩那些为国捐躯的英雄。
晌午，我们又来到了南洞艺谷的文化大礼堂。这里展现的大多是我们舟山的民风习俗以及一些特产和国粹，二楼展示的就是习近平总书记对舟山发展建设的关心及鼓励。看着看着，我的内心发出了由衷的感叹：“我们舟山的文化真是博大精深，习近平总书记对我们无比关怀，今后我们舟山一定能发展到更好！”
当然，舟山的红色印记不止这些，而这些印记决会引发无数人的由衷感慨，那道红色的印记，永远留在了人们的心头！
