最美教师 我的语文老师作文700字 700字高一作文
我们的身边有许许多多的优秀教师，或严格、或开朗、或和蔼、或拘谨，各富不同的教学特点，不仅以身相教，而且德才兼育，深受同学们喜爱。在各科的教师中，我认为谷婷婷老师是我身边的最美教师，并加以感谢谷老师对我们的辛勤栽培与鼓励。
谷老师是我们的班主任兼语文老师，平时戴着一副黑色的小方眼镜，很是涵有那么一抹清新儒雅之气，与学生们的言语间也似乎散发着幽默风趣却不失文学素养的淡墨之香，使我们充分感受到了语文的魅力。谷老师还有一个标志性的东西，那就是微笑，总感觉老师笑起来的时候是最美的，但老师本来就很美啊，这恐怕就是亲和力在作怪吧，呐，老师一笑起来，眼睛便弯成了皎洁的月牙，就如柔和的月光照耀着我们的心灵。
谷老师讲课的时候不仅绘声绘色，而且轻松诙谐，各个知识点都讲述得面面俱到，用亲手制作的幻灯片放演着想象的现实景、文字的动态图。对于学生们优秀的回答，谷老师常常会笑眯眯地谦虚上一句：“老师有时还不如你们呐！“，然而对于略带小错误的回答，谷老师则会及时地给予纠正或灵感提示来启发正在苦思冥想的同学。一节课就在活跃和愉快的气氛中匆匆度过，课间休息时，谷老师时常会忙中抽空来到班级提醒我们准备好下节课要用到的教科书，并检查一些后进生的学习情况，直到上课铃初响才离去。
当然也会出现谷老师和同学们打成一片的情形啦，那时的谷老师已经不再是为人师表的样子了，而是一位和我们一样的学生，和我们说笑嬉闹着、自由悠闲着、沉着思考着，共同徙倚和沐浴在夕阳与霞光之间，清风撩起头发时轻松得，好像一切从未发生，只是希望一直这样下去。
谷老师对我的思想也进行了改变，让我那无限忧愁的心渐渐开朗起来，随着心智渐渐成熟，产生了对谷老师的敬畏与不舍，害怕以后的学校都不会有像谷老师一样的教师了，所以，只能趁现在的时光来记刻老师的模样，以铭记谷老师对我们的教导。
无论以后怎样，会有怎样的命运与生活，我都不会忘怀，有那么一个老师，她灵魂的美，一直会存在我们心中。
12年 汶川地震12周年纪念日作文800字
12年要是回到12年前的5月12日的汶川，不知道会是什么样子。2020年5月12日，汶川大地震发生以来的第12年。那一年，无疑是令人惋惜的一年，7万多人丧生，1。8万多人失踪，37万余人受伤，这数据，现在看来也令人唏嘘不已。而今天，2020年的今天，中国的疫情得到了良好的控制，可这一年要过半，我们却才刚刚从一场灾难中缓来。
红色的烛光祈祷着，黑白照片是多少人的心痛。12年前，我还是小学生，离汶川很远，离地震很远，也看不懂新闻，也不明白大人们说起的大事。只是捐了点无关痛痒的钱，只是在不知不觉之中，学会了一首《感恩的心》。
12年后，破天荒开始看新闻，看得懂了些。然而，除了自行隔离，却也做不了什么。越是懂了些，就觉得要做一个有用的人。从前汶川地震被救出来的孩子，成为了能够在危难之际救命的人。而看着这一切发生的人，也同样有一颗想要成为的心。
然而，在明白之前呢。有多少个黑夜来临，失意的人还失了眠，不关心这个和平的时代，否定了自己的存在，一边做着春秋大梦，一边在现实里，伤春悲秋。说来很是惭愧，在那些平静的日子里，我无数次觉得自己无用，也总是“祈求”苍天，带走卑微的我。然而，这样的想法并不卑微，世界是没有空来搭理我，我在怨恨世界的时候，有人在拯救世界，我在自己的世界里一边骄傲，一边顾影自怜的时候，有人在我拼命想要逃离的现实世界里，倍受折磨却又散发着光芒。我从未成为真正的灾难受害者，从未真正去理解过那种伤痛，活得太平和，却被自己的悲哀给打败，有够“可怜”。
我们生活在和平美好的时代，比起战争时代的多数孩子，要幸福太多。可没有硝烟在空中弥漫，似乎也没多少人学会欣赏身边的色彩，是因为没有硝烟是不够的，美好的世界，总是需要更多的爱与温暖，所以人们努力着。经历一次次磨难，我们终将更加坚强，生活不是在美好的日子里自我陶醉，也不是在恶劣的环境里演绎悲伤，绝地反击的故事，毅然坚守内心的决心，才更加精彩，也像是一种情节上的必然。
12年，漫长的，短暂的，也许学会的很少，懂得的也很少，但前进的步伐不应当停下，也不想停下。人生这场电影，没有暂停键，更没有重启键，我过去迷茫的日子叫不醒，那些不幸的孩子也回不去，可既然离散场还早，就别先对故事下了定义。我回不去，也不想回去，我记得就好，模糊了也罢，以后的故事里，我所扮演的角色，我喜欢就好。
