飞翔的力量 高一亲子关系议论文800字 高一作文

要放手，就要给孩子飞翔的力量。

近年来，父母陪读现象愈发普遍，我们在感叹父母重视教育的程度普遍提高的同时，也对该现象全龄没遭盖面和中国特色的性质产生了思考，昔有盂母三迁是为幼子提供一个良好学习环境，而今大学生陪读却体现出家长与子女双向的依束赖性。中国特色的陪读现象，也反映出中西方国情和教育体制的差异来。

诚然，陪读是有利于亲子关系的密切，能减轻孩子在外读书的心理负担，但每一个孩子终究要作为独立个体走向社会。为此，我们小但要呼吁好父母适时放手，也应培养孩子的心理调节机制，最后提供一个自由的舞台让孩子们青春的梦想成长飞翔。

陪读的现象基于一个大的时代背景，具有一定的时代必然性：计划生育导致独生子女比例上升，国民文化水平和经济能力的提升让父母的注意力集中在这些唯一的孩子身上。不惜为此投入大量的时间金钱，只为孩子们能够拥有一个光明的未来。

此外，不肯放手的心态是双向的，在父母的精心呵护下，养尊处优的孩子们普遍自理能力较弱又会缺乏心理建设指导。身心存在的弱势让孩子躲进父母的荫庇。而父母习惯了把生活的重心放在子女身上从而牺牲了自身的追求，突然的分离让他们了的生活平衡被打破满心都是对子女的担忧，无所这从。

陪读现象还暴露出中国社会教育模式的弊端：一考定终身的升学压力造成了全民的焦虑，心理承受能力的相关教育被应试考试学推向了边缘，虽然对资源的竞争在中西方的激烈程度不相上下，但是在人格的部分缺失和父母功利的追求将孩子的成长道路逼上了一个极端的地步。

为了解决这个问题，我们不能只在单方面责备父母的过度掌控或是孩子们的娇生惯养。而是应当着手教育改革;让孩子们在汲取知识的同时能够强健自身心理素质，采用综合素质考评来发掘出孩子们不同的潜能。教育是一个社会的责任，从各方面共同营选适合孩子们的成长的环境才能免去父母三迁的波折。

如果要催促父母放手，请先保证孩子们的羽翼已是丰满有力，这样才能无所畏惧地翱翔天际。只有一个兼备能力和素质的独立人格，才是建设未来社会的中流砥柱。

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那些经历 高一作文800字

穿过红色风铃，我的脚微微的有些酸痛，坐下，靠在椅子上，眯着眼睛看向远处的湖中央。

那是什么呢？只见一只洁如白鹤，瘦如母鸡大小的鸟停在湖的一块栖息地上。他着着自己引以为傲的羽毛，不时传来一阵刺耳的鸣叫声。

犹如醍醐灌顶，我的脑中塞满了许许多多的事情，例如如何在心目中大显身手，如何在运动会中绽放那不一般的烟火，这些都是以后的事，就当现在我应该做些什么呢？抛开这样子繁琐的事情，尽情的享受这红尘下的凄凉，为什么凄凉呢？只是被老师骂吗？还是学习的压迫，使本就凄凄惨惨的，自己更加觉得凄凉，都不是的，那你有什么事吗？我是实在感到诗人在秋天中坐在马车上的凄凉，这有什我现在在红树林那边的诺言了，就这样，在秦朝我统一天下得到了至高无上的地位，并且自称第1个诸侯及臣子让我不爽，极力在母亲，面前敷衍趋势还好，都被我赶尽杀绝。

然而当我退货的时候，我的一个儿子依旧秉持着我的惯性在朝廷上潇洒，好景不长，没过多久更换了一个朝代，在这种情况下我又重新穿过那片黄树林去感受，去寻找那一份属于自己的凄凉，当我在见他时，他差不多已经快累死了，幸好我来了，当我向他倾诉我这段时间的辉煌，以及到后来的衰败，他笑了笑说辉煌时刻，谁都有，别把一刻当作永恒。

在不经意间，我竟然忘了当初凄凉二次，现在只觉得充满了信心与能量，只需要么你感受个啊什么呢你有他那种经历吗我想说没有，但是我有自己的经历，写出自己的故事。

然后我踏上了回家的路，我边走边想什么时候我才能像诗人那样类似的经历，在不经意间我就在血泊之中躺进了，手术室看着那泛着白光的灯，我想起了吴中江上的那只鸟，只可惜还不知道那只鸟，叫什么名字。

坐在马车上待在春秋战国的时期的教室里，我想是应该兑现在考试中知道自己付出了多少的努力，记住了多少的知识，考出自己的最佳成绩就可以了，那么秋天我又梦见了他。我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻区明，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获！