开始懂得 高一作文
震耳的鞭炮声，从昨晚十二点持续到现在，我知道新的一年又来了。
从 小，母亲就喜欢把她的思想灌输到我脑海中。她总说祖辈的人只疼小儿，对于我父亲这个长子向来不闻不问。这种思想，慢慢地，潜移默化地烙在了我的脑海里，心 里最深处。我也逐渐不愿回老家过年，还是与父母呆在早已习惯了的镇上清闲。我不愿看到他们见到我们时的强颜欢笑，这也仿佛预示了我们被抛弃了，一个被“大 家”抛弃的，只有爸妈我仨人存在的“小家”孤立地生活在这个世上。这种冷清，在羡慕别家的热闹之后，显得尤其明显。孤单之后就是失落。
我和母亲在清净的时候闲聊，猜测着小叔他们一家快乐过年的场面。那些年，不知道自己幼小的心灵是在怎样一个环境下，渐渐走到现在的。
今 年初一，楼下传来几声急促的叫喊，竟然是父亲的兄弟姊妹们来了。“琳儿，今年咱们一起过年吧!”我怔怔地把头伸出窗户，忙下楼开门去。“你们每年都不回 家，推三阻四地找些理由，原来倒好，躲在这里偷乐?”也不知怎的平日听起来不顺耳的话，此时却微微地让我感受到一种关怀。“走，咱们今年弄个大团圆!”兴 许是盛情难却，推辞不了心直口快的姑妈，我们这个“小家”第一次加入了那个大家庭。
我们在街道上走着，妹妹搀扶着奶奶，我莫名的一阵感动。这些行为，在我与母亲的交谈中总是视为讨好。再仔细望着踽踽独行的爷爷，这些年我们从来未给过他温暖。折腾了半天，一家人去庙里许了愿，又向公园迈去。
这 里，是他们每年过年都来的地方，每年来他们也都会留下一张合家照，唯独没有我们仨。“呵呵，今年总算能照张真正的全家福了!”全家福?我从未奢望过有这么 一张全家福。仔细地看着拍出的照片，刚洗出来留有新底片的味道，拿在手里似乎还微热的。不知怎的，我的泪竟在眼眶上逗留了许久。照片上，我略有羞涩但却带 着由衷的笑意。
夜 幕降临，奶奶的家门口挂起了灯笼，大家聊天的聊天，吃瓜子的吃瓜子，打牌的更是不亦乐乎。我似乎开始体会到合家团圆的快乐，那种强大的暖流，全然地包围了 我们。我开始懂了，为什么中国人都喜欢过年;我开始懂了，为什么游子千里迢迢一定要赶回家;我开始懂了，那种排斥的心理是不该让它在心里潜滋暗长的。落叶 归根，家永远是一块吸铁石，血缘亲情更是联系我们的纽带。
“爷爷，咱们明年还一起过年吧!”我依偎在那个久违的怀里，肆意地体味着温暖。
我开始懂得，家是什么东西都替代不了的。
(葛玲琳，初中毕业学校：如皋市实验初中)
简评：
“亲情”是写作中永恒的主题。作者截取生活中温馨怡人的画面，抓细节描写，重心理刻画，表达出“我开始懂得，家是什么都替代不了的”这一主题。
关于社会公德的作文 谈谈两种人
谈谈两种人
在当令的社会里，在公共汽车上让痤是常有的事。給老 弱病残让座，是社会主义新风尚的一种表现。但对老弱病残 视若无睹的，也不乏其人。
两个妇女的行为表明了两种人的内心思想和道德品质。 那位让座的妇女，表面上文质彬彬，但却显得很自私，连让 个座都要看对自己有没有好处。另一位妇女，别人未给她座 位坐，但她并未介意，而当别人的东西失落在车上时，她却 毫不犹豫地主动交给了人家。她心胸开阔，乐于助人，两人形成多么鲜明的对比啊!
我也過到过类似的情况。一次我因不舒服，站在车上只想呕吐。旁边一位中学生见了，赶紧站起来让我坐：“来，坐 我这儿吧。”我支持不住便答应了。哪知一位“快脚青年”已 坐在了让出的座位上，嘴里叨着香烟，皮笑肉不笑地说：“现 在的学生，雷锋学得真不错，值得表扬啊!”那位学生脸都气 红了，我也气得说不出话。
不让座妇女的行为比“快脚青年”的行为要好一些，但 都不值得提倡，前者属于自私行为，后者属于损人利己。只 有那位“还伞”妇女的行为，才是我们应该学习的，她坦诚 无私，是一个平凡的人，但她的品德是高尚的。
那位最后才让座的妇女，为什么不能早些让座呢?她早 些让座，人们一定会交口称赞的。虽然在下车前让了座，人 们也只会向她投去鄙夷的眼光。对那位“还伞”妇女，人们 一定会向地投去敬佩的目光的。
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