心的畅想 高二作文700字 700字高二作文

面对这个话题，我心中的感想犹如奔腾的河流，似乎要将我心中的不快，甚至是委屈逐一冲刷。然而，真正提起笔时，我却迷茫了，迷茫得不知究竟该从何处落笔……

我的世界

我来自那深深的山沟沟，是一个地地道道的农村孩子，所以我有着面朝黄土背朝天的父母亲。但我爱我的父母!

儿时，仅有的记忆便是那高高的黄土坡，还有那深深的山沟沟以及家乡贫脊的模样。家庭的贫穷，使我过早地懂得了那些所谓的“人情世故”，懂得了大字不识一个，注定面朝黄土背朝天的父母为了我姐弟俩永远遭人白眼的辛酸。也是由于这所谓的“人情世故”的缘故吧，我不太喜欢，也可以说是害怕和城市孩子，甚至是家庭情况好的孩子接触、交谈。所以，在他们面前，我不得不做一只浑身长满刺的小刺猬，将自己深深地武装起来……

差生的世界

“差生的世界”究竟该用怎样的词语或是句子来形容呢?那就用“黑暗”吧!“差生”该是一个怎样的标准呢?也许就是学习成绩落后吧，至少在众人的眼中就是这个看法。

面对那一串串的数学公式，我迷惑;面对那一个个的英文单词，我茫然; 面对那大红大红的“×”，我苦恼;面对那总是不及格的分数，我心痛。所以，在我的思想中，我确实是个差生，而作为差生的我，“自卑、自闭”，就成了我的所有，我不喜欢和成绩好的同学交流，坐在角落无人过问的我，心中的痛苦感觉又有谁能体会，差生黑暗的世界里，又有谁能为我点一盏能照亮我夜行时的灯……

差生的世界，真的很黑暗!

往事的风，只是此情难懂。

时光似离弦的箭，匆匆而过，带我跑过了小学，度过了初中，步入了高中……

我懂得了老师的心，理解了父母的爱，明白了同学的情……

我初中的语文老师，高中的数学老师，历史老师，点燃了我黑暗道路上的那盏灯，使我明白，不断奋进，终会到达明亮的终点站。我的父母，我人生的第一位启蒙老师，你们在我崎岖道路上伴我走过风风雨雨，使我明白，度过坎坷，终会到达平坦的大道。我的同学，我哀心的感谢你们，是你们使我明白，同学之间确有真情……

亲爱的朋友们，何不给自己一个希望，让自己的人生道路多些对未来的希冀和向往，少些对过去的惋惜和惆怅呢?

作文畅想高二

蒹葭深情，在水一方 高二作文700字

穿越响彻千年的木铎声，重新拾起那温存的记忆。于是，伊人的相思，才下眉头，却上心头。

——题 记

理理衣衫，拍拍风尘，我慢慢睁开眼睛——啊，先民时代的晨光竟是这般温柔!在淡浓相宜的色彩中，我仿佛在深味着一杯暖暖的牛奶。全身如此轻松，如此舒怀，在21世纪的某个清晨，我该不会有这样的怡悦吧!

毕竟还是秋，天气并不那么冷，竟有点藕花深处的温度啰。瑟瑟的风带着温情掠过我疲倦的脸庞，真清快!低头环顾，四周皆是薄薄的雾和苍苍的苇，河岸边，衣佩漫舞，低头沉思，挑兮达兮，忽又仰头，举目远眺，我排开芦杆，透过苇叶，一时间霜落了一地，也沾了我一手，白得晶亮，白得耀眼。

对岸你解缆兰舟，“溯洄从之”，逆流而上追寻“她”，但是“道阻且长”啊，道路险阻遥远!伊人的颦笑，伊人的身影，久久定格在你的脑海中，你畏退。可是漂泊久长，谁又能说得出你心中的那份坚守!河边芦苇青又青，深秋露水结成霜……尽管暂时还是心事付瑶琴，但你一直相信，终有一日，堪抚琴为佳人。桂浆漂至水中央，丽人不在这一方。是啊，漠漠寒烟阴，清晨露水何曾干……

你用生命为代价做出了自己心灵的选择，一路辛酸，一路执著。披散的长发和放声的狂吟宣泄着你的任性和倔强。褪去了华服，你选择了荷叶制的衣裳，不管别人诧异眼光的你，只一心一意地构筑那个神与人之间的美丽的幻境。到底是实实在在的“巧笑倩兮，美目盼兮，”还是水月镜花的飘渺?兀自踟蹰的时光里，有“落花流水春去也”的感伤吗?我不得而知。而我，却从你焦灼而深邃的目光中看到了“天上人间”的朦胧显现。是的，蒹葭采采，白露末已……

那似乎是一个永远都没有结尾的故事，我摸着它令人悸动的颜色，嗅着它洒落的深致，竟那样隔世般委婉。只是天涯茫茫，长路漫漫，伊人远隔，秋风渐起，吹落前世今生，都化作尘埃，只留下一抔黄土，一株枯树，一只老鸦，一阵寒风……天气之凉，河汉之遥，思念之苦，衷肠之热，只堪红楼一梦短。那河畔伫立凝望的可人，哀哉——彼时彼地，我不是归人，只是个过客，是个在21世纪回穿时光隧道匆匆一瞥的过客。

蒹葭深情，在水一方……