让心无语 800字高一作文
太阳无语，却普照大地；甘霖无语，却滋润万物；大海无语，却巨浪滔天；心无语，却能飞翔。
——题记
材料中，父亲邀“我”到林中漫步，“我”听到了马车的声音，父亲便知是空马车。马车越空，噪音越大，父亲借此教我做人，让我明白了做人要谦虚低调，让心无语，不能自以为是，目空一切。
“马车越空，噪音越大。”做人好比马车。那些真正有学问，有涵养的人，车过不留声，用自己的实际行动证明自己。而那些虚有其表，故意卖弄，自以为是的人，会因为一点小成绩而沾沾自喜，洋洋得意，到处炫耀，最后只会驾着空马车奔波一生，却碌碌无为。
纸上谈兵人人都会，实事求是才最重要。赵括从小就热爱兵法，谈论兵事，熟读兵书，他的父亲都难不倒他，于是到处卖弄，自以为是，认为天下没有比得上他的。赵王认为他有军事才能，可以稳操胜券，便任命他为将军带领军队出战。赵括胸有成竹，信心满满，率领大军疾驰而去。战场上，他更换了兵法，轻率地任用军官，他没有料到，自己所熟悉的兵法却不能发挥作用，无路可退的他只能亲自搏战，军队乱打一通，无奈最终大败。纸上谈兵不过是口若悬河，夸夸其谈，无用武之地。
相反，诸葛亮默默无闻，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，刘备三顾茅庐后，他才出山为刘备出谋划策。他待人谦和低调做事，用成功证明了自己的实力。城楼上，微风拂袖，诸葛亮羽扇纶巾，斟酌自饮，凭栏坐，从容镇定。随即一曲“空城计”响起，司马懿不攻而退。他早知如此，笑而不语。泰然自若，小心谨慎，低调不张扬，诸葛亮默默举动，成就辉煌。
电影里，演技在高也躲不过剧本的安排。人生如戏，我们却可以通过自己的努力改写剧本，每个人都是主角，我们并不需要用虚假的演技来粉饰自己。
让心无语，不张扬，不造作，谦虚自信，低调做人，高调做事。人生剧本一开始都是相同的，不同的人创造不同的结局。不甘心在平凡中虚度光阴，那就脚踏实地，努力拼搏。我们不需要自以为是到处炫耀来得到别人的称赞，完成自己的梦想后，你就会得到肯定，得到赞许，得到鲜花和掌声。
让心无语，用实际行动让心飞翔！
文化传承者
——致我的语文老师
圆润的脸上嵌着一双智慧的大眼睛，而随口说出的话一下就能显示出深厚的文化底蕴，她便是我初中语文老师——翦老师。我总盯着老师那么短发出神，她是怎样成为这样一位优秀的老师的呢？
虽然翦老师看起来年轻，有时还有些小孩子气，可她教语文却教了整整19年，比我还要大6岁！难怪她总能讲课连课本都不瞄一眼，面带微笑，用流利的普通话把课文都分析到位；有时讲到激动处，就瞪圆了眼，还猛一拍桌子“砰！”吓得正课出神的我忙把头一缩，又立马听老师侃侃页谈。
也许就连翦老师都不知道她自己到底读了多少书，那次我在办公室，翦老师边吃薯片边拍拍我，问我诗歌比赛的准备情况：“嘿，廖婧宜，你选了一首什么诗？”
“我准备了一首徐志摩的《偶然》”老师停止吃薯片，蹙着眉头思索什么，却转眼间便开心地笑出了眼角细细的皱纹：“是不是‘你有你的，我有我的方向’这一首？这首诗虽短小，却清新别致，耐人寻味。”
到了诗歌比赛，咱班的“男神”李汝珂正站在讲台上背诵一首席慕容的诗，快念完时却忘了词，涨得脸通红，眼睛不停眨动，还不时挠挠着：“呃……呃……”我也紧张也盯着她——然而爱莫能助。
就在这里，一个声音响起：“那是我调零的心。”全班齐刷刷看向声音的来源，上一秒还低着头的翦老师，此刻正帮李汝珂找到了词，李汝珂匆匆朗诵完，跑下了台，我几乎是用崇拜的眼光看着老师的，而她浑然不觉，又低下了头，对我而言，随口接下一首诗简直比登天还难；可对翦老师来说是再容易不过，我自忖书看得和咱语文老师比，却是“小巫见大巫”，同时，我也感到了语文的博大精深。
生活中的翦老师是可爱至极的。政治课上就讲咱翦老师总爱亲亲自家儿子肉肉的脸蛋儿，惹得全班同学哄堂大笑，她儿子也挺不好意思。不仅如此，以前老师看听写，她就塞给我一大堆零售，笑眯眯地说：“没关系，随便吃！”还亲切地搂着我，让我感觉我们年纪相仿呢！
翦老师改变了我对语文的看法，加深了我对文学的喜爱，她那种文学修养让我叹为观止，领略了文化的魅力，她上课有趣而深刻，文学积累也深不可测，还让学生倍感轻松与快乐，她就如同一把文学火炬，一点点照亮每一个角落，并点亮了文化的圣坛，将希望传承下去。老师，您的指引将会改变我前方未知的路，您传承下来的文化将会让我坚定不移地去探索语文未知的秘密！
