我的语文老师 写人的作文900字 900字高三作文

进入初中，见到了即将陪伴我度过三年时光的语文老师。语文老师姓张，他给我的第一印象：是一位严厉而又文质彬彬、才华横溢、学富五车的人。

张老师是一个治学严谨的人。那是进入初中的第一节语文课，一位高挺的身板，留着板寸，上身穿格子衬衫，下身穿一条黑色休闲裤，脚穿一双油光锃亮可以照见人影的皮鞋，手里捏着一本崭新的语文书，精神饱满，神采奕奕的走进了教室。他站在讲台上，一脸的严肃，用鹰一样的目光环视着四周，和他的目光一相遇，不觉心里有些隐隐发毛。老师粗而黑的眉毛不似月牙般的弯细，也不似残月般质地浓密，也算是老师的独特特征，眼睛亦是如此，虽然不大，但是黑里透着润，润里透着博学。高挺的鼻子下是一张能说会道的嘴。这些部位加起来，就形成孜孜不倦、辛勤教学、个性鲜明的张老师。

开始上课了，老师先环视了一下教室的四周，然后用抑扬顿挫的语调，不紧不慢地问我们：“咱们大家来学校的目的是什么?”听后，教室里先沉静了片刻，接着有的同学小声嘀咕着，这时我不禁失声说道：“那当然是来学习的咯。”这时老师指着我说：“好，很好!我再问你，咱们学习的目的是什么?”我一时语塞。见老师没有责备的意思，同学们便打开了话匣子，有的同学说：“是为了以后能生活的更幸福呗。”这时老师又和颜悦色地说：“让谁更幸福?”大家异口同声地说：“当然是让自己今后的生活更幸福啊!”老师顿了顿，似乎平抑了一下自己的心情，然后语重心长地说：“这样想，似乎有点太狭隘!如果一个人只想着自己幸福，不想想亲人，不想想其他人，这社会咋能进步!”老师又环视一下教室四周，掷地有声地说：“人活着，不能只为自己着想，要多为他人着想，让别人幸福了，自己才能更幸福!这样学习才更有动力，大家说对不对?”听了老师的话，我由衷地佩服，啊!老师，您竟有如此的胸襟!我也不再小看这位带病上课的张老师了。

张老师不但胸襟开阔，而且教法先进。他上课讲究方法，在指导我们学习方面也很有一套。他不像其他老师那样照本宣科，而是依靠课本内容注重对我们进行学法的引导。学习《春》这篇课文时，他没有按照以往的方式上课，先给我们讲解阅读课文的方法，即先找出文章的六个基本点：写作对象、写作对象的特点、文章的中心、文章所表达的情感、列举的事例、事例的写法等等。然后引导我们到文章当中去找。我们按照老师所讲的方法去读文章，不大一会就把文章弄懂了，试着做了一下课后练习题，感觉后面的练习题并不难做。呵呵，跟着张老师学语文太轻松了。

希望这三年初中的学习生活，能和张老师一同度过，希望能在他的教导下，百尺竿头更进一步。我期待着!

作文语文老师写人

她抓狂了 我的妹妹作文800字

我的妹妹叫尔雅，她正读幼儿园小班，她的情绪就像八月的天气一样千变万化，早上还是晴空万里，转眼间又是大雨倾盆。她笑起来特别灿烂无敌，嘴角拼命地往两边扬起，就像春日里一朵盛放的牡丹花，好像能把冰雪融化。可谁要是把她惹毛了，她的歇斯底里也让人啼笑皆非、毫无办法。

前天晚上，妈妈为我们俩姐妹买了好多花花绿绿的春天衣服，漂亮极了!而且每一款都是一人一件。我按捺住内心的喜悦摆弄着它们，而尔雅喜不自胜，一边把带标签的新衣服往空中抛洒一边大声喊着“我发财啦!”“我发财啦!”妈妈买的裤子好像都比我们正在穿的要长一些，但有一款正合适我们现在穿。那是一条白色的棉质长裤，摸上去软软的就像我的毛绒小熊，侧边有两道黑色的线，看上去很有活力。当天晚上，这新衣服还没洗，我和妹妹洗完澡就迫不及待地套上这条裤子。我们不停地在卧室的垫子上打滚，好感受这裤子的神奇魔力。

妹妹说她是一只小兔子，因为她爱吃胡萝卜。

昨天晚上，晾衣架上晒着头天的新衣服。妹妹像发现新大陆一样，摩挲着那条已经晒干的白色运动裤。由于最近阴雨连绵，妈妈担心妹妹尿床，保险起见，要求我们穿尿不湿睡觉。

妈妈正准备先帮她脱裤子再穿尿不湿，没想到尔雅开始抓狂了，她本来是坐在床上的，这下直接躺平，嘴巴里开始呜哩哇啦：“我不要我不要!”这是她的经典台词，简直是她抓狂的标志。她的腿一直用力蹬着，好像要蹬掉一只爬上小腿的红蜘蛛，蹬得力气大、频率高，床单和棉被都从床头渐渐往下滑落了。她先是睁着眼睛观察周围的人有什么反应，见没人满足她的要求，发现可能制造的动静儿还不够大，便半睁半闭着眼睛，哭得更起劲了，眼泪和鼻涕糊了一脸，还时不时地开一条缝儿偷瞄。后来她破罐子破摔，干脆闭着眼睛咧着嘴巴哭嚎。当我们明白过来，尔雅是想要穿着这条白裤子睡觉时，妈妈一边轻轻地拍着她的背安抚着，一边说要求：“平常都是穿睡衣睡裤睡觉，今晚如果想穿，必须自己穿。”尔雅仗着自己是全家人的小宝贝，坚持要妈妈帮她穿裤子，她不知疲倦地哭闹，我们越安慰她她越变本加厉，妈妈只好采用她惯用的“消退”法，慢慢地，尔雅抓狂的声音逐渐变小。后来，不知不觉地，她迷迷瞪瞪合上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡，她熟睡时是那样的乖巧和恬静，和她抓狂的样子判若两人。