让我感动的一个人 关于雷锋的作文600字 600字写人作文
“我心目中的英雄？”我望着《综合》书上的字，想到了自己。说真的，从一年级到现在的五年级，我心目中的英雄，也就是让我感动的人，只有一个，他就是雷锋。
我听过关于他的故事，也看过关于他的书，唱过关于他的歌。“雷锋小时候，家里很穷，他只有到地主家里去干活……”这是一年级班主任的声音，她在讲雷锋的故事。从此，雷锋这个名字便在我心中扎了根。老师告诉过我，雷锋很爱帮助别人，是值得大家学习的。翻开《雷锋叔叔》这本书，我看着雷锋做的每一件好事，为别人制造的每一份快乐，情不自禁地流下了感动的泪水。例如，他自己穿着带补丁的袜子，不舍得买新的，却省下津贴费存进银行，用来帮助那些更需要帮助的人。这件事让我懂得了怎样做人，雷锋的忘我精神是值得我们这一代少年学习的。我们的社会也要多一些雷锋，多一些时代的楷模，那时我们的社会会变得更加和谐、更加繁荣昌盛。我没有他那样高尚的品格，甚至我做的好事还没有他的四分之一多呢！但我要努力学习雷锋的精神，把他的光荣传统继承下来，作为我今后的座右铭。就像那首歌中唱的那样：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这可以算的上是一首老歌了，也是我早就在几年前就学会了的一首歌。它谱写出了一个真实的人的美好品质，他有一颗金子般的心。
我没有像雷锋一样高尚的品格。当一位我不太喜欢的同学向我借东西时，我总会以一句“没有”推辞，不肯借给他；有些人需要帮助，我本来应该积极帮助他们的，却因为碍于面子躲开了。现在想起来，真为自己感到惭愧：我怎么会这样做呢？和雷锋叔叔比一比，我差了一大截。雷锋叔叔宁愿自己吃苦，也要让别人过得更好些。难道不是吗？连毛主席都曾经为他亲笔题词了呢！
当今社会，像雷锋这样的人已经太少了。我要向他学习，做一个雷锋式的好少年。
我的启蒙老师 小学写人作文600字
从一年级到现在，都是老师牵着我的手走进知识的世界，她仿佛是一只粉笔，牺牲了自己，教会了别人；仿佛是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；仿佛是……这就是我的班主任——刘老师。刘老师个子高高的，留着一头长长的秀发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，就像我们42个孩子的母亲一样。
刘老师是学校的优秀教师，在她的带领下，我们班获得了很多荣誉，墙壁上贴满了各种奖状。她的教学经验非常丰富，她每教完一篇课文，书本上又多了一排“树”，就好像是一片大森林。翻开她的课本，里面密密麻麻的全是批注。刘老师曾跟我们说，她不喜欢“干干净净”的书本。所以我们大家的书本也仔仔细细地做了批注，也成了一座座“小森林”。在写作文和思考问题的时候，刘老师还教会我们一个窍门：讨论。比如：我有一个想法，你也有一个想法，在四人小组里讨论，那你就获得了四个想法，不但自己的问题解决了，还获得了新知识。
记得一年级的时候，我非常胆小，课堂回答问题声音也很小。每次课堂上一听到要举手发言就惊恐万分，因为我怕回答错误会被同学嘲笑。于是刘老师就悄悄地告诉我：如果你的答案不确定时，就把手举低点；如果你确定是正确的，你就把手举高。从那时起，我的胆子越来越大了，举手也积极了，回答问题声音也洪亮了。
刘老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力，为了培养我们的阅读能力，从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读，到现在二年级下学期我们班已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》。我还记得《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”指的就是：父母叫我，我要马上答应；父母让做的事必须完成，不能偷懒。连妈妈在家也夸我：“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。”
我要感谢刘老师，是她带我走进了经典文学殿堂，是她让我对自己越来越自信，是她教会了我们许多做人的道理。此时我最想说的是：“刘老师，谢谢您，您辛苦了！”
