你是这样的人 写老师的作文600字 600字写人作文

人间有真情，人间有大爱。爱分有很多种，如母爱、父爱、男女之间的情愫等等。我们正处青春时期，青春让我们的生活绽放光彩。在青春时期我们的目标就是学习，于是我们离开父母的关怀，走进学校，走进老师的怀抱。在这时便会出现一种新的情感叫，师生情。有人说，老师像蜡烛燃烧了自己，照亮着我们。我想这是正确的，我们的老师就是这样。

语文老师是我的榜样，在我初中的生活中语文老师给予了我许多帮助。刚来到这个班级的时候，班主任让我担任班长的职务，这无疑是一项艰巨的任务，但在那时我认为我能坚持下来。在后续的学习生活中，语文老师又让我担任语文课代表，这在别人的眼中似乎微不足道，在我看来那是一件严峻的挑战，因为我的语文是所有科目中最差的，是语文老师给予我鼓励与帮助，让我认为自己可以胜任，肯定能胜任。

在课堂上，语文老师有一股说不出来的气场，威慑着众人。每当眼睛一眯，似笑非笑时，我们就知道这是暴风雨前的平静。老师也十分幽默，在课余时间经常与我们开玩笑，与我们打成一片。每当我们犯错时，老师对我们首先说的不是批评而是鼓励，给予我们信心。或许这就是老师与同学之间的友情，可能这就是师生情吧。

青春的灿烂年华，我们离开了父母，转身来到学校，无论是对梦想的追逐还是对未来的期望，我们走进老师的怀抱，接受老师们的培养和教育。于是我们有了第二个父母，因为老师，我们有了第二个家庭，那就是学校。

蜡烛最后会油尽灯枯而老师对于我们的爱却不会枯竭。相信吧，老师将会是你人生中起航的明灯。

的人你是作文老师

说说我自己 写人作文350字

“你看看你!都10点了，还差三样作业，你这速度真是太‘快’了!”唉，妈妈又在挑我的刺了。

我自认为最让我“骄傲的缺点”是速度非常慢，比如：放学了，我开始做作业，刚拿出作业才写一题，便开始“摄像头模式”;再写几题，便开始呆若木鸡，呆若木鸡之后又继续做作业……经过这样的循环，我自然而然地荣获了“班级最慢奖”。

速度慢、效率低……这些都是我的缺点，但我的优点胜于缺点，比如说我精通足球、羽毛球等。

我最得意的便是书法了，经过四年的练习，我的毛笔字已经练得炉火纯青。每次书法比赛，我几乎都要去参加，而且每次都能为班级争得荣誉。

每到春节，就到我大显身手的时候了。妈妈总会将春联买好，准备好笔墨，让我来写。我先坐在桌前，拿起笔沾上墨，开始运笔，由轻到重，一气呵成，妈妈看后总会称赞一番。而其他人走过时，看到我写的对联，没有一个不赞叹的。那时，我心中像吃了蜜糖似的，别提多开心了。

这就是我，一个并不完美但独一无二的我。