人物描写作文900字 夸夸我们的班主任 900字写人作文
我们的班主任姚老师是个美丽温柔，和蔼可亲，充满爱心的数学老师。她心底善良，亲切宽容，很少批评或指责学生，对待犯错误的同学她总是语气温和地耐心教育，以理服人，让人口服心服。对待学习进步的同学她总是给予表扬，对待学习退步的同学她总是给予鼓励，很多同学都爱和她说心里话，向她倾诉自己烦恼和忧虑，大家都很信任她，把她当成知心朋友。同学们都亲切地称呼她为“姚美丽”，可见她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。
姚老师不仅脾气好，很有爱心，教学水平也很高。她知识渊博，讲课生动风趣，引人入胜，把一般人看来枯燥无味的数学讲得绘声绘色，妙趣横生，使一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听课。她经常说：“如果学生课听不进去，那就是老师讲得不生动”，她所开讲的全市公开课就赢得了所有在场听课的老师的一致好评，校长也在全校教工大会上表扬了她。
我的数学基础较差，成绩老是上不去，她就经常帮我分析原因，一到互动时间她就在我的作业上批批点点，点明学习要点，传授学习方法和技巧。有些难题我想了好久还解不出来，她就对我单独辅导，不仅循循善诱，还指定其他同学帮助我，鼓励我要问老师，多和同学交流。平时要提前预习，要多做习题，多看参考书，要不断调整自己的解题思路，改进自己的学习方法。对于我的每一个细小的进步，她都会给予及时表扬。每当我成绩下降时她总是安慰和鼓励。我生性胆小，害怕抛头露面，不敢在众人面前大声说话。她就鼓励我竞选班干部，多负责班级工作，目的是增加我的胆量和信心，培养我的责任心和集体荣誉感。
姚老师最善于做思想工作，有一双能洞察同学内心想法和心理变化的敏锐眼睛。她擅长挖掘学生的学习潜力和调动学生的学习积极性，她有一句名言“到了一个新的单元，一切从头开始，大家起点都一样，无论你过去学得好坏，只要从现在开始认真听课，就都能学好。”除了关注学生的学习状况外，她还格外关注学生的精神状态，留心每位同学的情绪变化，及时开导和帮助他们卸下思想包袱，调整学习状态。她经常拿自己的求学经历来教育学生，鼓励大家勤奋努力，刻苦学习。对于每位同学知识的掌握和用功程度她都心中有数，对于他们各自的特点和专长更是了如指掌。她就像慈母一样无微不至关怀我们的成长和进步，对我们倾注了太多的爱和心血。她不但教授我们知识，还传授我们做人的道理，在同学们的眼中她就是我们最尊敬、最崇拜、最信任、最贴心的好老师。
小学写人特点作文600字 我的弟弟
记得刚开学的时候，我们家来了一帮台湾亲戚，然后我才得知，我竟然还有一个2岁的弟弟！我滴神阿，我洪朵一直是家里最小的啊！啥时候冒出来个弟弟呀！而且还是个如此调皮的弟弟阿……
他们刚到我家的时候，我正在做作业。弟弟走进我的房间，看到我拿着笔在做作业。他就向我要水笔玩。拜托，我就剩这么一只笔了耶，给了他，我还怎么做作业阿。而且，他不管拿到什么就往地上摔。很多东西只要一到他手上，就一定会被摔得稀巴烂。我只好细声细气地对他说：“好弟弟，我现在在做作业，等我做好了作业就把水笔给你，行不？”“不要！我现在就要玩！我过会就不要玩了！”拜托，一个2岁的小P孩这么拽干嘛呀！真是的！我强忍着怒火，对他说：“那你要什么啊？除了这只笔，我什么都给你。”“那我要那个！”他指着我桌子上的一个布娃娃大声说道。不是吧，他是男的喂！怎么连女孩子玩的东西也要？！忽忽——我终于知道什么是祸从口出了，我只好把娃娃给他。
他玩着娃娃，只玩了一会儿就不要玩了，好象又在打我的铅笔的鬼主意了。他把娃娃拿到头顶然后把它掉到地上。阿门，还好只是娃娃啊，如果是漂流瓶一类的易碎品……后果不可想象啊。“把笔给我。”有没搞错啊，问我要东西还这么理直气壮？！忍耐可是有限度的！“我说了我在做作业！”我故意提高的声音，谁知？他一屁股坐在地上哭了起来，哼哼，想跟我玩一哭二闹三上吊是吧？谁陪你玩啊？！我还要做作业呢！他似乎知道了这样是没用的，竟然去搬救兵——我妈，要知道，我这辈子最怕的人就是我妈了阿！“朵朵阿，你就让弟弟玩会嘛，你过会做作业就好了。”就知道会这样，到底谁是你女儿阿！唉……
我的弟弟阿，我怎么就那么烦呢？
