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学习身边的榜样 高一作文

时间: 栏目:高一作文 来源:蘑菇文

排好队……排好队……我知道吃饭的时间又到了,准是监督教师在那里维持纪律。本人天生心地善良,没办法,只好让那些小个子先打饭了啰!

等我去打饭去的时候,已经没有几个人了,食堂里显得冷冷清清的,让人感到有点害怕。我看见几个只有扫把高的小朋友拿着拖把在那里拖地。地面上密密麻麻,撒了一层米饭。我想如果不是水泥地板,现在已有很高的秧苗了。桌子上还有同学们吃饭时剩下的饭菜。放眼望去,食堂里一片狼藉。这么小的同学打扫这么脏的地方,想必一定很辛苦。不过还没有等我吃完,那几个小朋友就已经把食堂的里里外外、桌上桌下打扫得干干净净。

那几个小朋友迟迟不走,我好奇的问他们:“小朋友,食堂已被你们打扫得干干净净了,怎么还不走呀!?”小朋友的回答让我真的很感动。他们说:“因为姐姐还没有吃完呀!”听了小朋友的话,心里感觉酸酸的,眼角有点湿了,不知是泪水,还是汗水。我知道他们在等我吃完饭后,帮我打扫餐桌上的残渣。我声音嘶哑的对他们说:“姐姐自己会打扫的,你们先走吧!”小朋友这才慢慢的离开,吃完饭后,我把餐桌打扫得干干净净。从那以后,我吃饭时,注意又注意,尽量不掉饭菜。

其实我告诉大家这件事的最终目的,也许你们早已猜到了——对,就是遵守公共秩序,讲究公共卫生,更重要的是养成爱惜粮食的好习惯。俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。可见米饭的重要性,所以我们要爱惜粮食。我们这顿吃饱了,可不知这一顿还有多少人没有吃。老师经常教育我们要爱惜粮食,党和政府对我们更是关怀备至!给我们贫困寄宿生补贴生活费。九年义务教育美好时光转眼就要过去了,难道我们连爱惜粮食的好习惯都养不成吗?我觉得不可能吧!那是什么原因呢?不会是你们缺乏劳动锻炼,不知道稼穑之艰辛吧!人类面临着粮食危机,我国也面临着粮食安全的严重问题。请我们到劳动中去理解粮食的来自不易吧。把珍惜粮食变成我们自觉地行为。懒散的我从小朋友身上获得启迪,由不珍惜粮食变得对粮食格外珍惜,更何况你们比我更勤劳更聪明呢?

好了,饭是吃完了,该去洗盘子了。我洗刷刷、洗刷刷,一个字“爽”。我低头一看,满池的饭粒任水冲去。我不禁泪水潸然。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!父母在田间劳作的形象在我眼前浮现出来。我深刻地理解了“爱惜粮食就是尊敬父母”这句话的含义。

粮食是人类不可缺少的物质。请把粮食当作我们的生命看待吧。只要我们向身边的榜样学习,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,把一切不好的习惯都可以抛弃。功夫深到这般程度,还怕养不成好习惯吗?

学习身边的榜样

榜样身边学习

光景

当岁月的背影慢慢掠过你的眼睛,那曾经的光景就已悄然消逝,但我却在怀念。

——题记

抬头又见樱花,那些白的、粉的,包裹了深褐色的枝干。像是某个公园门口卖的棉花糖。丰盈、干净。每天从寝室到教室的路上总会见到这些樱花树。看着它们由光秃秃的树干到开出第一朵白花,再到一团明亮的白。但今早路过时,它却开始凋谢了。一片片花瓣在空中缓缓下落,好似一个个降落伞。随着风儿不断变换着姿势。脑海中出现一对恋人相依在樱花树下甜言蜜语的画面,唯美至极。

人总是在思想四处游走或是无所事事时,才觉得闲散,放松。以往上学的时候,我都会选择走路。双脚机械地走在重复了一遍又一遍的道路上,脑子里,想的都是些混沌无序的内容,好像毕加索或是达利的油画。以至时至今日,我大都忘了幼时通往学校的路是怎样的曲折蜿蜒,只剩下断断续续的画面。

上学的路多是巷子,四通八达,有无数种走法。对于我每一种走法的目的地都是学校。东边的巷口有一家转糖,琥珀色的糖块,在平底锅内嗞嗞作响,一会便化成了金色的糖浆。转糖人用娴熟的手法在大理石上浇出一个个鲜活的图案,有鱼、蝴蝶、虾,最吸引人的是大龙。常常是围满了孩子,如同观赏一项世界奇迹的诞生般。看着师傅满头大汗地拼接龙脚、龙首,于是,特别崇拜他!

还有西边巷尾的小花园,里面开着各色的花。有的散发淡雅的香,有的结出奇异的果子,还有一种叫不出名字的花,细长的花瓣,抽出花蕊,吮吸底部,会有蜜汁溢出,有十分清逸的甜味,回荡在味觉里,久久不散。

前些日子,又偶然去了那条巷子。我竟在里面迷路了,这条我穿越无数次的巷子,居然把我困在了里面,多么讽刺的笑话。

眼前出现了几个斜挎书包的小学生,看到那些映在他们脸上的落日余辉,突然想起这条小巷是东西朝向,清晨上学和黄昏放学都是朝着光线的位置走。于是,开始纠正路线继续前行。

走着走着,看到了那间转糖的店面,如今已成了专卖教辅资料的书店,有三五成群的学生拎着花花绿绿的书从店里走出来。还有那个小花园,野藤爬满了石凳和扶栏,久未打扫的路面铺满了枯枝落叶。我没有待,应该说是不敢再待下去吧!脑海里一片混沌,像是一团线头不停的纠缠,打结,最后只剩狼藉。

像是突然起了风,耳畔总有呼啸的声音。我走在余辉里,望着熟悉又陌生的道路和墙壁,不知阵阵风声里,是否夹杂着我十五岁的孤独,十四岁的自负,十三岁的莽撞,十二岁的无知以及十岁前的稚气?

青春在被摧毁后才显得无懈可击,成长往往带给我们冗繁的情绪。这些细微的欢喜悲伤如织布机上的经纬,单调亦不可断,累积成各自青春的花色。当因记忆纠缠而难以从中获释时,我们只是以最寂寞的姿势表达对一些美好的难以割舍,我们用这种感情维系故事的结局。是非,悲喜,皆已被时间定夺,明智的人对过去采取审视的态度。有时候必须对自己残忍,以扫除未来不必要的阴霾。

光景,缓缓褪色的场景,缓缓逝去的流年,缓缓转身后的物是人非。

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