圆 关于数学问题的作文450字 450字叙事作文

你曾经喂过鱼吗？是不是鱼食掉到水里会激起一圈圈波纹？所有的圆圈都有一个圆心，也就是鱼食掉进水里的那个点。很多圆形物体都是围绕圆心转动的，比如圆形钟表上的指针，就是围绕钟表的中心转动的。

你有画过圆吗？有一样工具可以帮助你画圆，那就是圆规。圆规有两条“腿”，一条装针，一条装铅笔。只要把装针的那条“腿”定在圆心，然后把装铅笔的那条“腿”绕一圈，就可以得到一个完整的圆。从圆心到圆上的直线叫做半径，而从圆的边缘的任意一点，画一条通过圆心到达对面边缘的线叫做直径。圆周长与直径的比值是是一个固定不变的数，我们称之为圆周率，做题时圆周率一般取它的近似值3.14。有了圆周率和半径就可以求出圆的周长和面积：圆的周长=2×圆周率×半径=圆周率×直径，圆的面积=圆周率×半径的平方。

说到圆周率，还有一个小故事给大家分享一下：464年，有一位学者名叫祖冲之被罢官闲在家中研究数学。有一天，他想到了求更精确的圆周率的方法：经过无数个日夜备战，图形遍地，算筹成堆，祖冲之终于把圆周率精确到了小数点后8位。虽然只是后8位，但地上的大圆直割了24567份，祖冲之的指头都被磨破了，算筹都染上了红红的血印。正是“公式定理虽无声，原来却是血凝成。莫言数字最枯燥，多少前人拼搏清”。

今天跟大家分享的数学知识——圆就到此结束了，欢迎和我探讨数学问题！

作文数学

一场误会 写事的作文550字

“啊，买到了。”我用存了二个多月的零花钱，终于买到了自己喜欢的彩色圆珠笔，握着它上学，我觉得平时死气沉沉的校园都变得美丽、美好了。

欢快的走进教室，我把手中的笔仔细的藏在书包深处，开始做起课前准备。

“啊！”一声尖叫从身后传开。我向后边看去，原来尖叫的是我的好闺蜜。“天哪，我的圆珠笔哪去了，那是我最喜欢的圆珠笔呀！”我们是好朋友，所以她丢了东西，我也很关心，“圆珠笔是什么样的？”我问。“就是我昨天和你说的那种。”闺蜜眼泪汪汪地回答。也就是我早上买的那支，我脑海中浮现出了圆珠笔的样子，于是我就照着这个样子在地上搜索。

“这是什么？”同桌看见我的包里露出一截彩色的东西，就伸手去抓，拿出了我的圆珠笔。“呀，你的圆珠笔在这！”看到这支笔的外形、样式都和我闺蜜的一模一样，他就大声说到。“是她偷了笔！我在她包里发现了这支笔！”顿时，所有的目光看向了我，我张了张嘴：“这个……不是我偷的，因为……”话还没说完，大家都七嘴八舌的议论开了：“嘻，没想到她是个小偷！”“以后离她远点！”我很委屈，很伤心，事情怎么会变成这样！四周的吵闹声越来越大，大家都把矛头指向了我，我想要辩解，一紧张却越发什么话也说不出来。

这时候闺蜜的同桌大声说：“笔在这里，你们误会她了！”同学们的目光又停在了闺蜜同桌的手上，只见他的手上拿了一支和我的圆珠笔一模一样的笔。“原来她的圆珠笔掉在课桌墙边的瓷砖缝里了，还卡得很深，你们都没有发现。”

“对不起，对不起，不要生气好不好？”闺蜜可怜巴巴向我求饶，我看着她向我陪笑脸的样子，真是哭笑不得。

唉，算了，我君子有大量，原谅她好了。