我爱古筝 写事的作文800字 800字叙事作文
窗外,夕阳的余晖映红了天空,在青山的衬托下,格外的美丽怡人。我坐在窗前,伸出纤长的手指轻轻弹拨着柔韧的琴弦,悠扬的曲调随着傍晚的阳光如云如雾般慢慢散去,余音袅袅,回味无穷。这就是令我陶醉的古筝,中华民族最古老的乐器之一。
最早知道古筝的时候是在电视上,小时候看着电视上身着古装的美女款按琴弦,觉得是那样的优雅飘逸,而奏出的音乐犹如天籁之音,瞬间震撼了我的心,从那时起我就爱上了古筝。
在我的央求下,妈妈给我报了古筝学习班,并花3000多元给我买了一架古筝。首先,我从最简单的指法练习开始。因为古筝是靠左手按弦,右手拨弦的,每次弹奏时,都要戴上假指甲,从最早的勾托抹托开始练习,一弹就是两小时,每次练习完,我的手指酸疼,胳膊发麻。每天反复练习的就是枯燥单调的练习曲,时间一长,我慢慢失去了学习古筝的兴趣,有好几次都想放弃了,老师便对我说:“一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。”在妈妈和老师的鼓励下,我坚持住了。渐渐地,我喜欢上了弹古筝。每天放学回家,写完作业后,我便开始弹古筝。我发现,古筝是一块充满了灵性的木头,如果我用快乐的心情去弹奏它,它会发出欢快的声音;如果我满怀伤心地去弹奏它,它会发出悲伤的声音。它成了我生活中亲密无间的好伙伴。练习时间也不像以前偷工减料了,终于有一天古筝老师说:“这首曲子你练的进步多了。”在去年的艺术节上,我自信地进行了表演,赢得了同学们的阵阵喝彩,我的心比喝了蜜还甜!可我知道:今天的成功是靠平日里刻苦练习换来的呀!当其他同学打电脑的时候我在弹琴;当其他同学看电视的时候我在弹琴;当其他同学做游戏的时候我还在弹琴……正如老师说的:“台上一分钟,台下十年功。”
学习古筝以来,我不仅明白了天道酬勤的道理,而且陶冶了我的审美情操。弹一首《渔舟唱晚》,在轻柔舒缓的乐曲中,我仿佛看到:晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜,我似乎又看见渔夫驾着小船,在清澈见底、彩霞满天的暮色中,离开水边;最妙的是乐曲结尾时,渔夫划着小船回到家里,湖面重归平静……这是一幅多么动人的画面!
古筝象一把金钥匙,悄悄地为我打开了音乐世界的大门,我爱古筝!
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他是一个内向,胆怯的的男孩,他的成绩原本很好,可他的性格让他的成绩一落千丈。而他的同桌是班上的学习委员,成绩很好,她的朋友很多,她很开朗,同学老师都很喜欢她。
班上又进行了一次会考,老师抱着的那一掇试卷让人看得眼睛发昏。他看到那张试卷后,立马失去了信心。不过,这对于他的同桌来说,简直是小菜一碟。她游刃有余地写着试卷。而他只能呆呆地望着试题,不知道该干什么。
忽然,一个想法从他心里油然而生——抄同桌的试卷。
“没关系的,就瞟一眼,就只看一下,大家不会介意的……”他猛然想到父亲在看到他的试卷后棒棍朝他袭来,父亲脸上的“八”字令他恐惧。他也想到母亲看到试卷后恨铁不成钢的泪水滴落。他太想改变这一切了,他做梦都希望能看到父母亲对他露出满意的笑容。他做梦都希望能像他的同桌一样,成绩很好,有那么惹人喜爱……
他再也忍不住了,他的眼睛不由自主地往同桌的试卷上瞟,手虽然在发抖,但还是不停地抄着。这就像事先安排过一样,自然地发生,又自然地结束。没有一个人发现,因为没有一个人注意他。
他紧张地交上了那一份试卷。下课了,他的同学们都在玩耍,可他却很不安,手不停地搓着衣角。
下午,班主任抱着一掇改完了的试卷到了教室,对大家说:“这次我要表扬XXX,他的成绩提高非常之大……”同学们都把掌声和祝贺的目光送给了他。他的脸顿时红得像一个熟透了的苹果。他的手更加用力地搓着衣角了,都快要把衣角搓破了。
这成绩,完全在他的意料之中,可他心里却惴惴不安。是啊!谁会把别人的胜利成果安在自己身上还心安理得呢?作弊是他拿到了高分,得到老师和家长的表扬,可这比他拿到0分还要不安。他该怎么办呢?经过一场激烈的思想搏斗后,他决定决定主动向老师承认错误。
诚实,不是分数可以替换的,诚实,是比分数更重要的东西。
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