我不想炫耀 小学写事作文500字 500字叙事作文

做人，一定要保持低调，就像一位老师说的：“学了我这些东西，不要去炫耀啊。”

我在上四年级时，由于去学了一个学科的深入研究，以至于我能写出其他同学不会的题目。一次课堂上，老师问了一个附加题。全班除了我以外停顿了几秒，便开始了搜索。有的是在外面学过，记得不太好；有的则不管这件事，因为不知道。而我，几乎是脱口而出，立刻说出了这题的答案。我的余光看见了几个同学回头看我，有的是赞同，和他（她）想得一样；有的则是惊奇，说得答案听不懂。我说完答案后立刻坐下。

这时，仿佛其他同学的目光都在集中在我身上，犹如一双双“小太阳”，差点把我“烤熟了”。我的同桌看着我，好像在说：“咦！你平时数学成绩不是在中上游吗？怎么……”我用眼神传递着语言：“做人要低调，切记莫要炫耀。”

在写数学练习题时，同桌问我最后的奥数题怎么做（因为奥数题很难，老师不管对错，可以互相讨论，老师到时负责讲答案和问题思路时去对一遍并改错就行了）。“哦，这是一个和差问题，只要把它们的……”我突然意识到自己说错话了，不应这么说得，连忙改口：“额，我也不知道。”同桌以一种狐疑的眼光看向我，说：“怎么可能，看你刚才说得……”

…………

我没办法，只好了这题的解题思路。我的同桌问我：“你是学过奥数的吗？”本来我还想做一点无力的“争扎”可经过她的“严刑拷问”后，终于，我说出了事实。

从此，每次上完课后，她都缠着我教她奥数题。唉，这我也不想炫耀啊。不守我只泄露了一点点，再怎么“严刑拷打”我也不说。谁说“纸包不住火”，那我就不断地加纸，压死它。

其实，我真的不想炫耀啊。

作文我不想炫耀小学

奔跑 优秀写事作文900字

我还依惜记得，在儿时的某一天，我在书上看到了一句话：人的一生，就是要不断奔跑。当时的我对此并不理解，只是单纯地觉得如果一生都在奔跑的话那该有多累啊。

后来，随着年岁渐长，学习的压力越来越重，奔跑对于我来说似乎就只是家与学校两点一线间的奔波和每天早晨烦闷的跑操。

当我以为我的生活就会如此一般继续下时，一件事宛若水珠一般滴入我的生活，泛起阵阵涟漪。

那天，我正端坐在书桌前，在题海中奋战。不经意间间，门铃响了，一位老人来到了我家。当看见在题海中挣扎的我时，他笑着问我：“你知道你是在为什么而学习吗？”我依旧是奋笔疾书，不假思索地答道：“为考上好的学校，找到好工作，过上好生活。”谁知老人却摇摇头说道：“不，你只是为了学习而学习，你并不知道如此辛苦的学习是为了什么。”闻言，我停下了笔，茫然的看着眼前的老人，不知所措。老人又说道：“好好想想看是为了什么而学习，不然只是迷雾中奔跑的人罢了。”

后来我才知道，那位老人是我父亲的老师，一位退休的校长。

在那之后的几天里，我的生活虽然还是一如既往，但却始终心怀疑问，我究竟是为了什么而学习呢？

一个周末，我望着堆积成山的作业，心中无比烦躁，便在网上随意浏览着各种信息，不经意之间我点进了一个视频。那个视频的名字叫做——千手观音。刚开始，看到那模糊的画质时，我本想关掉视频，可还没等我这么做，视频的精彩就阻止了我。

我的心神凝聚在那画面之上——这二十一位演员，用自己的舞蹈完美的诠释了女神的含义，在那一刻真的犹如长着千只手的观音从万里外的敦煌翩然而至。那优美的身段和婀娜的体态把人一下子把我带到了莫高窟，带到完美的佛教仙境中。视频结束了而我却在久久以后才从仙境中醒来。

我不由得想了解关于这个表演的一切。更令人震撼的是，这个美轮美奂的仙境竟然是由二十一位聋哑人缔造的！

一群聋哑人，却做到了多少身体健全的人都做不到的事。台上一分钟，台下十年功，这群伟大的演员，不，艺术家为此付出的究竟有多少？在多少个寂寞无声的夜晚里她们凭借着手语艰难地交流，才有了这震撼世界的美轮美奂。她们怎么做是为了什么呢？名誉？金钱？不，我想不是，如果抱着这样世俗的想法，又怎么能演绎出观音的圣洁高雅呢？她们是为了活出自己人生的价值啊！在那一刻我仿佛看到了朵朵生命之花在绽放。

我终于明白了我将奔往何方。人之一生，八十余载，岂能不有所作为？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从那以后，我的道路上迷雾退散。我的心中有了目标，并会怀揣着信心，一路向前奔跑。