我的心儿怦怦跳 小学生写事作文400字 400字叙事作文

在世界上，每个生物都有心跳、怦怦的心跳声也会伴随着不同的心情心情，比如惊喜、害怕、紧张、激动……

有一天晚上，我写好作业后就准备去睡觉，路过客厅看见爸爸和妈妈正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想：我也还没看过，反正时间还早。带着好奇的心理加入到了观看群中。看着看着我的眼睛越眯越小，两只手紧紧的抱着抱枕，心也怦怦怦跳个不停。这时我想上厕所，但是心里有点慌，我觉得自己的脚好像被一个东西抓住了不放。我往下一看，原来是我的裤子被一个钉子给拉住了，“呼”松了一口气后，飞快的跑去了厕所。然后以很快的速度上完厕所，手也不洗就一溜烟的跑回了房间。因为我实在是太怕了，不打算再看了。我刚到房间，就停电了，这时我更怕了，脑子里全是刚电影里的画面。我只能一边大叫妈妈，一边摸索着爬到床上，赶紧钻进被子里。不久我就带着恐惧的心情进入了梦乡。我来到了一个城堡，城堡整个都是黑色的，而且散发着浓浓的烟气，我推开门，引入眼帘的是一大群张牙舞爪的僵尸，它们脸身体都是溃烂的，我想立马转身往后跑，可是一只僵尸一把把我抓住。

“啊”我大叫一声，惊醒了。“呼”摸摸自己怦怦怦猛烈跳动的小心脏，原来是一个梦，也幸好是一个梦。我发誓我以后再也不看鬼片啦！

怦怦心儿作文小学生

包容 优秀写事作文600字

由于爸爸工作调动，我跟着爸爸来到XX市，就读小学。在老家，教学课程进度不同，直到三年级才开始学英语，而这里是一年级就上英语，以至于我与XX市的学生有段十分大的差距。

果不其然，开学几天后的第一节英语课，我便闹了笑话。和蔼的英语老师得知班里来了一位新同学，让我用英语做自我介绍。我低着头，缓缓地站了起来，双脚却不听我使唤，直打哆嗦。口中的英语单词刚准备吐出来又被我憋回去了。老师见我有些难堪，便轻声细语地问我：“whatsyourname？”随后在同学们的鼓励下，跟着老师勉强介绍了我的姓名以及年龄。接着英语课堂上，老师知道我可能会听不懂，便减缓了讲课速度，更多利用图片以及动画的形式呈现。逐渐我有了学英语的动力，跟着大家学了起来。

有一次班级组织以小组为单位进行英语讲故事比赛。我所在小组的组长和组员非但没有嫌弃我，还鼓励我一起学。他们为了我选了一个最轻松的角色，单独准备一张词条。其中关键难读的词汇用红笔画出来，先是给我讲其中的大意，再让我跟着他们一起读，特别是组长，看到我有些单词不理解，发音不标准，他就帮我分析这个单词、音标、词意等等。等我大概都懂了，熟悉了之后，其他组员才开始各自的练习。

到了比赛那一天，各组都蓄势待发。我不免有丝紧张，努力回忆着这几天学的词汇，一遍一遍地看着稿子，生怕出错。当大家走上了讲台，组员们顺利开头，轮到我接的时候，并没有忘记大家的叮嘱，顺利的接上了。我们流利地讲完整个故事。全班响起了最热烈的掌声，仿佛是对我最大的肯定。

在那以后我的英语学习成绩稳步提升，也与全班同学们打成一片。

有时，包容就是这样，悄无声息地到来，就在一次莫大的鼓舞，一次真诚的宽慰。但会给人很大的鼓舞和信心。