难忘的画作 画画作文600字 600字叙事作文
这星期的美术课上，我们完成了两幅中国画。其中一幅“花鸟作品”中的《小麻雀》可是我的得意之作。
按照老师要求，我们备齐了毛笔、颜料、调色盘、水桶、抹布、毛毡、宣纸等绘画用品。我把它们摆在桌面上，迫不及待地等老师下令。
金老师给我们一幅样本，让我们临摹。我先用小毛笔蘸了蘸黑色颜料，勾出淡淡的轮廓，然后开始画麻雀。小鸟的头部中间是白白的，可以不涂色，这样显得更自然。外圈的黑色羽毛用小毛笔给它反复加厚，使它有羽毛厚重的感觉。鸟儿的两只乌溜溜的眼睛，得小心翼翼地用墨汁点两颗“黑珍珠”。小鸟的后脑勺还有一小撮微微翘起的毛，看上去有点儿凌乱。我想，这是一只经受风雨洗礼，好不容易找到安身之所的麻雀。它的嘴巴呈黄色，稍微往下勾，给人威严的神情。“真漂亮！”我心里暗暗赞叹。
该画身体了！小毛笔在水桶中清洗干净，在抹布上擦干待命。换大毛笔上。还是先勾轮廓，然后将圆圆身子中的一部分画成一对漂亮的双翅。它使鸟儿获得飞翔的快乐，获得自由的空间。再抹上束状小尾巴。黑色小尾巴使它显得俏皮活泼。再配上淡橙色的钩子形状的爪子，这只鸟儿瞬间鲜活起来了。
配角登场。将黄色和绿色颜料混合，变成黄绿色。可以用它来画叶子和树枝，鸟儿的爪子就是钩着那树枝。我用大毛笔给那叶子加厚，浓浓淡淡的绿使叶子看起来更年轻，那几笔黄色就让竹叶变成了沧桑老人。将黑色和绿色混合，变成了墨绿色，用它轻轻在叶片上勾出清晰的叶脉，它使竹叶显得更加逼真。
一幅“杰作”完成了！我欣喜地放到书柜上去晒，看着这幅画，心里暗暗为自己点赞。那只麻雀在我眼里仿佛具有了生命，这生命是我赋予它的，我为此而自豪。
一堂有趣的科学课 写事的作文700字
这一周虽然已经过去了，但有一堂科学课给我留下了深刻的印象。
这天，我们伴随着上课铃声走进了科学教室。咦？讲桌上为什么放着那么多瓶“水”？今天我们到底要做什么实验呢？满脑子的疑惑包围了我。“好了，大家安静！”随着张老师一声令下，我们齐刷刷地坐在座位上，不敢发出一丁点声音。“今天我们来上怎样将盐和水分开来，首先大家知道物质在水中没有溶解的话可以用过滤的办法，那么盐在水中溶解的话可以用什么办法将它们分开呢？”张老师话音刚落，我们就在下面叽叽喳喳地讨论起来，结果啥也没讨论出来。于是科学老师站在讲桌前对我们说道：“其实水就像一个大大的空间，而盐可以找到这些空间，并躲起来，所以我们就看不到盐了，但只要把水给蒸发了，盐就没地方躲了，最终我们就能看见它了，桌子上这些是酒精灯，我们可以用火柴来点，但不能用嘴来吹灭，要用灯盖来盖灭。”
实验开始了，老师对我们说：“小组每个人都要做，从第一位开始做。”于是我悬着心，拿起火柴，感到有一点害怕，可是我还是鼓起勇气将火柴点着，火柴刚点燃的时候我感觉我的心在极速跳动，但是我又很快平静下来，把酒精灯给点着了。现在轮到孙浩杰了，只见他一手拿着火柴盒，一手拿着火柴，不慌不忙地把火柴点着，最后再把酒精灯引燃。然后轮到邹峻杰，邹峻杰刚开始还算顺利，可是一把火柴点燃以后，它就叫道：“烫！烫！烫！”好像他真的被烫到一样，就这样重复了好多次，他还是一次也没成功。最后没办法，只能先让徐莉媛、陈毅慧来做，可是她们俩连火柴盒都不敢碰。“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃声响了，我们恋恋不舍地走出科学教室，排好队伍回教室去了。
在这短短的四十分钟时间里，我即锻炼了勇气，又学到了许多知识，真高兴啊！
