科技发展的利弊 800字六年级作文
纵观全世界，科技发展给人类带来的利益，无疑是不可否认的。
先从我们的饮食方面来说吧。饥荒一直以来都是中国古代人民最大的灾难之一，由于饥饿而死的人更是不计其数，直至第二次世界大战，全世界依然有大部分人在饱受饥饿所带来的煎熬。可是现在却大不相同了，随着科技的发展，全世界的农业水平都蒸蒸日上，各种异种嫁接和基因技术都在被开发，虽然这还是没能避免少数人因饥饿而死亡的悲剧，但是，科技发展还在继续，相信这个问题，以后一定会得到全方面解决。
再从出行的角度来看。古代我们使用的马车，牛车和小木舟，根本无法让一个国家真正有效率地运作起来。很多身处异乡的人都必须大费周章地准备一番，才能返回故乡，有的人甚至一生都无法再次回到家乡。直到十八九世纪，火车、汽车、地铁、飞机等一系列交通工具陆续被发明了出来，人类的出行才慢慢变得方便。以前，从一个省到另一个省少说也得好几天，现在只需几个小时，甚至更短，科技给人类带来的作用真是不可估量。
最后我们从人与人之间的沟通交流来讲。在古代，身在他乡的人想与家乡的亲朋好友对话，只有通过让信使去送信才行，这样的方式，需要耗费大量的时间，而且风险极大，万一送信使在路上因为各种原因将信遗失，那么寄信人的期待就此落空了。而现在，电话、短信、电子邮件、qq、微信等即时通讯方式的发明无疑是通讯业的一种重大革命。想对别人说什么，只需几秒钟的功夫，别人就能知道。科技使我们的生活更加即时而有效。
虽然科技给我们带来了巨大的好处，但是由此造成的负面影响也是绝不能忽视的。科技带来的弊端有很多，比如汽车排放尾气，造成空气污染；工厂排放污水，使河流受到污染；温室气体排放，导致气候变暖；冰川融化，让人担心海水倒灌……
任何问题总能找到解决的方法，科技发展所带来的弊端也不例外。在我看来，解决方法有很多，比如把汽车改造成太阳能或电能驱动，用法律规范污水处理，多植树造林，进行五水共治……坚持做好这些，科技带给我们的麻烦就能一点点减少。
总的来讲，科技带来的利还是要大于弊的，只要我们好好运用科技，总有一天科技会更好地服务于人类。
我的理想之路
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句对老师无私奉献精神的赞美之辞，我的理想就是当一名这样的老师，教给我的学生知识，使他们成为一个个对社会有用的人，成为国家的一根根“擎天柱”。
我觉得世界上没有十全十美的老师，但每位老师都可以努力去争取成为十全十美的人，真诚地为学校为学生服务，至于我为什么要成为一名老师呢，这还要从今年过年的时候开始说起——
大年初二那一天，我刚刚从山上扫墓回来，正准备整理衣服，擦鞋子，开始做作业，这时候我的奶奶走了过来，拿着一张念佛用的黄色的纸条，指着一个“暄”字对我问道：“哲宇，这个字怎么读啊？”我瞄了一眼，漫不经心地说道：“奶奶，这个字读‘xuān’。”奶奶似懂非懂地点点头，念念有词地走出了我的书房。接下来的十分钟内，奶奶进出我的书房不知多少次。我眼前仿佛浮现出了以前奶奶的那个年代，许多小孩都因为家庭贫困而读不起书，认识的字也屈指可数，而正因为不识字，在科技社会日新月异的今天，他们总会冷不防陷入难以想象的困境。于是想当老师的这个念头就像刀子一样刻在了我的骨头上，而且说真的，我这次重新理解了“没文化，真可怕”蕴含的意义。
当然，做老师并不是那么简单的事，这一职业需要具备许多条件。
第一，老师要公平对待学生，对每个学生的学习情况都要重视；第二，学生不喜欢太古板的老师，所以新时期的老师上课要幽默风趣，不能让学生在上课的时候感到枯燥乏味；第三，做老师一定要懂点心理学，知道学生心里真正需要的是什么；同时，谈吐要文明，不能出口成“脏”；第四，作为老师，还要牢固掌握一般学生必须了解的知识，不能让学生一入学就“青出于蓝而胜于蓝”。
长大后想要成为一名老师，少年时就得努力起来，行动起来，不要成为光说不做的无用之人。做老师也要从娃娃抓起，我还应该多方面读书，把各方面的书都读透了，成为一个万能钥匙，变成学生的百科全书。
理想是一张藏宝图，可以让人拥有所有的财富——梦想成真；理想是一把钥匙，可以打开大门，引导人走向成功的殿堂；理想是一个太阳，它能让你像夸父一样去永远地追逐前方的光明。成为老师的理想，就像一颗天边的北极星，无论喧嚣亦或宁静，它都在我的头顶静静地发光。它就这样一直指引着我，勉励着我，让我去为实现这一个理想而不懈地努力！
