叙事作文500字 精彩的《大象牙膏》实验课 500字叙事作文
我是一名“小化学迷”，听说《大江晚报》要组织芜湖小记者们做世界十大经典化学实验——《大象牙膏》实验，立刻央求妈妈，帮我争取一个名额。
2018年12月15日大清早，我兴奋地离开温暖的被窝，如愿以偿地跟随爸爸来到位于芜湖传媒集团一楼的德拉学院化学实验室，参加《大象牙膏》实验课。
第一次走进真正的化学实验室，穿上白色的实验服，既紧张又激动。开始上课喽，科学老师先为我们介绍了实验所用的药品：反应物(H2O2，过氧化氢，又名双氧水)，发泡剂(洗洁精)，催化剂(KI，碘化钾);实验所用的器材有：量筒、烧杯、玻璃搅拌棒。老师特别强调，过氧化氢腐蚀性极强，切不可用手直接接触!
接下来，芒果老师为我们演示实验过程。她首先戴上橡胶手套，然后在量杯中倒入100毫升反应物过氧化氢溶液，再加入少许发泡剂洗洁精，用玻璃棒搅拌，加入少许催化剂碘化钾溶液。“嗖”的一下，泡沫在我们的尖叫声中喷薄而出，就像火山爆发一样壮观!这么多的泡沫，就给大象当牙膏吧!老师告诉我们实验的原理：这是碘化钾加速发泡剂与过氧化氢溶液中的水和氧分离，因为压力过大，气体或液体被挤压而喷发。她又拿起一根带火星的小木条，插在泡沫堆里，小木条神奇的复燃了!老师又告诉我们，这是由于实验过程中产生了氧气，而氧气有助燃的特性。
弄懂实验原理和实验步骤后，终于可以亲自动手做实验啦!我们小心翼翼地遵照老师的指令，模仿老师的样子，一步步地操作着，实验成功了!大家又欢呼起来!
精彩的《大象牙膏》实验，为我们打开了化学这扇奇妙的大门!
四年级叙事作文500字 爷爷手机“失踪”记
爷爷年纪大了，却爱赶时髦，前不久，他还让他的旧手机——老人机“下岗”了 (据我所知，老人机是我爸爸送给他的) ，让爸爸给他换上了一部苹果版触屏手机。
触屏手机很快就成了爷爷的宝贝，在接下来的这段时间里，爷爷经常向我爸爸请教手机的功能，没过几天，新手机里的打电话，聊微信，上网等功能，便被爷爷了如指掌了。
有了这触屏手机，爷爷经常约老朋友们爬山、逛街、下棋等，没有哪一天离开手机的，似乎没有它，爷爷就会受不了。
由于年纪大了，记性也不如从前，一大早爷爷起来，不知怎么的就着急起来，开始天翻地覆，急急忙忙，好像在找什么，接着东张西望，喊起来：“大事不好啦，我的手机不见了!”
行动!我们二话不说，就开始翻天覆地地找起来，房间.餐厅.厨房，就连卫生间也不放过，但始终没看见爷爷的手机。
我偷偷地看了一眼爷爷，只见他脸上阴沉沉的，像布满乌云，似乎随时都可能“下雨”。
忽然，一阵灵感从我的脑海闪过，我问爷爷：“您的手机是开着吗?”“那当然”。“太好了”，我叫妈妈打个电话给爷爷，爷爷疑惑地问：“手机都不见了，还打什么呀?我不是在我这里吗?”
我笑了笑，说：“待会儿您就知道了。”电话打过去以后，《月亮之上》的乐曲响起来了，我们顺着声音找，发现手机在爷爷的枕头边，爷爷这才恍然大悟，但是又想起，这不是亲手放的吗?
于是，我们让爷爷把手机放在铁盒子里——“手机的家”，爷爷的手机有了“家”，就再也不怕找不到手机了。
